تطوير استراتيجية لإعداد المعلم في دول مجلس التعاون الخليجي في القرن الحادي والعشرين

المصدر:	الندوة التربوية الأولى - تجارب دول مجلس التعاون فى اعداد المعلم
الناشر:	جامعة قطر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الحصين، عبدالله بن علي (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	2002
مكان انعقاد المؤتمر:	الدوحة
رقم المؤتمر:	1
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة قطر
الشهر:	أبريل
الصفحات:	507 - 523
رقم MD:	32857
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريب التربوي \| دول الخليج العربية \| السياسة التعليمية \| استراتيجيات التعليم \| كليات التربية \| إعداد المعلمين \| المعلمون \| السمات الشخصية \| الكفايات التربوية \| القرن21 \| عصر المعلومات \| تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

69

LEADER	01192nam a22001817a 4500
001	0099371
044		\|b قطر
100		\|9 97164 \|a الحصين، عبدالله بن علي \|e مؤلف
245		\|a تطوير استراتيجية لإعداد المعلم في دول مجلس التعاون الخليجي في القرن الحادي والعشرين
260		\|b جامعة قطر - كلية التربية \|c 2002 \|g أبريل
300		\|a 507 - 523
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a التدريب التربوي \|a دول الخليج العربية \|a السياسة التعليمية \|a استراتيجيات التعليم \|a كليات التربية \|a إعداد المعلمين \|a المعلمون \|a السمات الشخصية \|a الكفايات التربوية \|a القرن21 \|a عصر المعلومات \|a تكنولوجيا التعليم
773		\|c 019 \|d الدوحة \|i كلية التربية - جامعة قطر \|l 000 \|o 6069 \|p 1 \|s الندوة التربوية الأولى - تجارب دول مجلس التعاون فى اعداد المعلم \|v 000
856		\|u 6069-000-000-019.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33253881 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 32857 \|d 32857