دلالات الحوار في سورة المائدة
| المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سلمان، سمير داود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salman, Sameer Dawood |
| المجلد/العدد: | مج 8, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الصفحات: | 38 - 62 |
| ISSN: |
1992-1144 |
| رقم MD: | 331095 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03161nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0914915 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a سلمان، سمير داود |g Salman, Sameer Dawood |q Salman, Samir Dawoud |e مؤلف |9 240186 | ||
| 245 | |a دلالات الحوار في سورة المائدة | ||
| 260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2009 | ||
| 300 | |a 38 - 62 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يعد الحوار من أبرز خصائص القرآن الكريم لما له من أهمية في تقريب الأفكار والأحاسيس إلى المتلقي، فضلاً عن كونه أحد الأساليب الفنية في تصوير الأحداث الماضية ونقلها كما لو كان المتلقي حاضراً. والمتأمل في سورة المائدة يلحظ كثيراً من الأحداث الماضية نقلها القرآن الكريم إلينا بأسلوب حواري لأنه أقرب إلى فهم الفكرة من الأسلوب التقريري. \ \ وأما أسلوب الحوار في سورة المائدة فكان يسير في اتجاهين: \ الأول: أسلوب العنف والقسوة، كما في حوار ابني آدم (عليه السلام)، الذي انتهي بالقتل، فهو حوار حاد ومكثف ونهايته لم تكن إيجابية. \ وأما الثاني: فيتراوح بين اللين والشدة، والحكمة والموعظة الحسنة، كما في حوار الله تعالى مع عيسى (عليه السلام)، وحوار موسى (عليه السلام) مع قومه، وعيسى (عليه السلام) مع قومه. |b This study tackles dialogue indications in Sura Alma 'eda (Banquet Sura). It falls mainly into three sections. Section one discusses lexis indications both linguistically and contextually. The researcher chooses some lexis for his study like: alardh (the land), alteqdees (sacredness), alregulan (the two men), aleithm (sin) lamed (cradle), alistida'a (capability), altesbeeh (praising), alnefs (the self). section two tackles strcture indication and what linguistic and contextual significance it can give. Section three presents some linguistic styles, such as the oath style which is used in the dialogue to express inner feelings, and demand style including different styles like interrogative, call and command all of which show linguistic and contextual indications. | ||
| 653 | |a الحجج العقلية |a القرآن الكريم |a سورة المائدة |a دلالات الحوار |a ألفاظ القرآن |a دلالات التركيب |a الأساليب اللغوية |a دلالات الألفاظ | ||
| 773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 003 |m مج 8, ع 3 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 008 |x 1992-1144 | ||
| 856 | |u 0961-008-003-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 331095 |d 331095 | ||
عناصر مشابهة
-
دلالة الألفاظ على المعاني الخفية في سورة المائدة
بواسطة: عاشور، سهير إسماعيل منشور: (2022) -
الشرط ودلالته الوظيفية في سورة المائدة
بواسطة: اسكندر، محسن طاهر منشور: (2018) -
ظاهرة التنغيم في القرآن الكريم وأثرها في اختلاف الدلالات: نماذج من سورة "ص"
بواسطة: قوفي، كوثر منشور: (2021) -
أسلوبا الأمر والنهى فى سورة المائدة : دراسة دلالية
بواسطة: المايع، خليل عبدالمعطي عثمان منشور: (2012) -
التسامح في سورة المائدة
بواسطة: الموسى، أحمد منشور: (2019)
