فعالية استخدام خرائط التفكير في تدريس الاتزان الكيميائي على تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي وذكاءاتهم المتعددة
| المصدر: | المؤتمر العلمي الحادي عشر - التربية العلمية الى أين |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | الباز، خالد صلاح علي (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهر |
| رقم المؤتمر: | 11 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 23 |
| رقم MD: | 33119 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
المهارات التدريسية
| التعليم الثانوي
| طلاب المدارس الثانوية
| تدريس الكيمياء
| معلمو العلوم
| طرق التدريس
| خرائط التفكير
| التحصيل الدراسي
| الفروق الفردية
| الذكاءات المتعددة
| مهارات التفكير
| التفكير الابتكاري
| التفكير العلمي
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| برامج اعداد المعلمين
| تقييم المناهج
| تطوير المناهج
| الوسائل التعليمية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
133
عناصر مشابهة
-
استخدام خرائط المفاهيم في تنظيم مفاهيم مادة الفيزياء بالمرحلة الثانية للثانوية العامة : دراسة تحليلية نظرية
بواسطة: علي، محمد السيد منشور: (2001) -
فعالية استخدام انشطة قائمة على الذكاءات المتعددة في تدريس التاريخ على تنمية بعض مهارات التفكير التاريخي والميول نحو المادة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: يوسف، هالة الشحات عطية منشور: (2012) -
أثر استخدام بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تعليم الكيمياء على مستوى تجهيز المعلومات وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي الزراعي
بواسطة: علي، عزت عبدالرؤوف منشور: (2007) -
أثر استخدام خرائط الشكل V في تدريس الهندسة على التحصيل والتفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: إسماعيل، محمد ربيع حسني منشور: (2000) -
فعالية استخدام مقاييس تقدير الاداء في تدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية على التحصيل والقدرة على حل المشكلات والعمل التعاوني
بواسطة: الباز، خالد صلاح علي منشور: (2008)
