المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الدعمي، شذى نجاح بلاش (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dame, Shatha Najah Blash |
المجلد/العدد: | مج 8, ع 3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
الصفحات: | 199 - 216 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 331272 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 08447nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0915256 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a الدعمي، شذى نجاح بلاش |g Al-Dame, Shatha Najah Blash |q Aldaami, Shadha Najah Blash |e مؤلف |9 106607 | ||
245 | |a الأبعاد الاجتماعية للمرأة الفقيرة ، دراسة ميدانية في مدينة الديوانية | ||
260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2009 | ||
300 | |a 199 - 216 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a يحمل الواقع العراقي في طياته مزيجاً مؤلماً من أشكال قهر الإنسان على مختلف الأصعدة، بسبب الظروف غير الاعتيادية التي يمر بها المجتمع العراقي، ويشترك في تحمل هذه الأثقال الرجل والمرأة لكن المرأة تتعرض لمركب معقد من القهر، فإلى جانب القهر الواقع عليها مباشرة، تتعرض كذلك لانعكاسات القهر الواقع على الرجل. \ وفي ظل الظروف غير الاعتيادية التي مر ويمر بها مجتمعنا، انتشرت مشكلة من أشد المشكلات خطورة وأعظمها أثراً سواء على المرأة، أو الرجل، أو الأسرة والمجتمع، ألا وهي مشكلة فقر المرأة وما ينجم عنه من عنف يقع على عاتقها. إن مناقشة مشكلة الفقر الذي يصيب المرأة في مجتمعنا يدفعنا إلى التعامل مع مفهوم العنف بشكل جدي، نتيجة لتعرض المجتمع لأشكال عديدة من القهر والاستغلال الاقتصادي، والسياسي والحرمان الاجتماعي والنفسي لسنوات طويلة، وأثر ذلك الضغط والقهر على البناء الاجتماعي والذي ساهم في تكوين علاقات اجتماعية مشوهه. \ وتسعى دراسي هذه إلى محاولة التعرف على العوامل المؤدية إلى فقر المرأة، والآثار الناجمة عنه. إذ تم اعتماد عينة عشوائية طبقية ممثلة لمجتمع مدينة الديوانية قوامها (300) مبحوثة للحصول على البيانات اللازمة من خلال أداة المقابلة والاستمارة الاستبيانية، وقد تم الحصول على نتائج الدراسة عن طريق تحليل البيانات التي تم التعامل معها باستخدام بعض الوسائل الإحصائية ومن هذه النتائج. \ 1-\ تبين إن نسبة قليلة من عينة المبحوثات في مقتبل العمر، إذ كانت تنحصر أعمارهن بين (20-29) سنة وبلغت نسبتهن (7%) في حين كانت أعلى نسبة من المبحوثات تنحصر أعمارهن بين (40-49) سنة وبلغت نسبتهن (31%). \ 2-\ اتضح أن أكثر من نصف العينة من المبحوثات كان مستواهن التعليمي أمي إذ بلغت نسبتهن (57%) في حين كان المستوى التعليمي للعينة المتبقية منخفضاً، إذ كان مستواهن من الابتدائية بنسبة (27%). \ 3-\ اتضح أن أكثر من نصف العينة بقليل متزوجات حيث بلغت نسبتهن (57%). \ 4-\ اتضح أن (79%) من المبحوثات كان الدخل الكلي لأسرهن يقل عن الحاجة وأن (21%) كان الدخل الكلي لأسرهن يسد بعض الحاجات. \ وقد وضعت الدراسة بعض التوصيات والمقترحات منها: \ 1-\ تنظيم برامج مكثفة لتوعية المرأة بحقوقها الشرعية، وواجباتها تجاه نفسها وأسرتها ومجتمعها من خلال المدارس والجامعات، ووسائل الإعلام المختلفة. \ 2-\ تبني برامج تدريبية حكومية وأهلية تتوافق مع احتياجات سوق العمل لتدريب النساء على مجالات عمل جديدة ونافعة كالتدريب الفني للتشغيل والصيانة لتنتفع بها وتنفع المؤسسات النسائية. \ 3-\ تنمية روح المبادرة لدى الشرائح الفقيرة بشتى الوسائل من خلال دعم المشروعات الصغيرة وإيجاد فرص عمل ذاتية لهم تحولهم إلى قوى منتجة بالقروض الميسرة من المصاريف والجمعيات. \ 4-\ التخفيف من الهجرة للمدن الكبيرة من خلال الاهتمام بالمشاريع في القرى خاصة المشاريع الزراعية والحيوانية والصناعات الغذائية. |b The Iraqi reality enfolds a painful picture of human subjugation. \ Forms in different gilds due to the unusual circumstaes that the Iraqi society undergoes. Both man and woman took part in enduring these burdens and attempting to ouercome them. Woman, in particular, is subjected to a complex composite of subjugation. In addition to the direct subjugation, woman is also subjected to the impacts of the subjugation that falls on man. Under the unusual circumstances that our-society underwent and is undergoing, a problem has emerged wide-spread. \ Which is one of the most dangerous and significant influence on woman, man, family and society that is woman's poverty and the resultant violence out of it on her part. The discussion of woman ,s poverty in our society drives us to deal with the concept of violence seriously as a result of the society ,s subjugation economical, political, social; and psychological deprivation and exploitation forms for long years, and the influence of this stress and subjugation of the social structure which results in shaping distorted social relations. The present study aims at knowing the leading factors of woman's poverty and the resulted impacts. A random striated sample representing the society of Diwaniya city has been chosen in this study. It constitutes (300) female subjects in order to obtain the required data by using inter view and the question aire. The conclusions of this study have been obtained by using data analysis. These dates have been subjected to some statistical instruments. Of these conclusions are: \ 1-\ It is shown that a little percentage of the studied sample is young, their age is between (20-29) which is amount to (7%) whereas a high percentage of the studied sample which amount to (31%), their age between (40-49). \ 2-\ It is made clear that the a academe level of females studied more than half is illiterate and represents (57%) whereas the academic level of the rest sample is low and represents (27%) of primary level. \ 3-\ It is made clear that a little more than there quarters of the studies sample are married and represents (57%). \ 4-\ It is made clear that the total in come of (79%), of the studied females is little than the needed and the total in come of (21%) of the studied females, families meets same of the needs. \ The present study has come out with some recommendations and suggestions, of which: \ 1-\ Organizing condensed programmers to educate woman to know her legitimate rights and duties toward herself family, and society via schools, universities, and different mass media. \ 2-\ Developing the spirit of initiation among the poor sections by a variety of means through supporting the small projects and the availability of self working chances for them. and making them productive forces using facilitated loans that banks and associations offer. | ||
653 | |a العنف الاسري |a العراق |a المشكلات الاجتماعية |a المرأة |a المدن والقرى |a الديوانية |a العلاقات الاسرية |a الفقر |a النظم السياسية | ||
773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 011 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 003 |m مج 8, ع 3 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 008 |x 1992-1144 | ||
856 | |u 0961-008-003-011.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 331272 |d 331272 |