المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | غركان، رحمن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghargan, Rahman |
المجلد/العدد: | مج 9, ع 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2010
|
الشهر: | آيار |
الصفحات: | 5 - 32 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 332088 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
المنهج التكويني إجراء نقدي فاعل يصدر عن تأمل مكونات العمل الفني، وتأويل كيفيات تكونه، جامعاً بين البعدين الفني والنقدي، فهو في الفني يتعمق في فاعلية التجربة عبر كشف الخصائص الاستثنائية في العمل الذي تقرؤه، وهو في النقدي يتعمق في صفات قيمة التجربة لأن التجارب الإبداعية تنتج قيمها الاستثنائية، ومهمة النقد أبرزها. وهو معنى إذ يصف مكونات النص أو العمل بوصف صور تأثيرها في المتلقي وفي الآخر بوصف الخصائص المائزة في طبيعة المنجز الفني نفسه، بمعنى أنه يستوعب في خطابه النقدي – الفني، معطيات الأحداث الذهنية ذات الأغراض العاطفية الانفعالية، ومعطيات الحالات الشعورية أو الأحداث الشعورية ذات الأغراض الفكرية الواضحة والغايات (العلمية) المحددة أحياناً. إن الجمع بين الفني والنقدي في المنهج هو جمع بين مكونات الشكل والتكونات الباعثة على الإبداع قبل الكتابة أو فعل الإنجاز الفني مما تتصل بالمعطيات الاجتماعية والنفسية والتأريخية وغيرها، وهو جمع بين الفاعلية الذهنية التي يضمرها النص أو المنجز ثم يعمل التلقي على إيضاحها منهجياً نقدياً، كاشفاً عن أغراضها الانفعالية وتجلياتها العاطفية، متعمقاً في الحالات الشعورية المتصلة بها. بأن يصف المؤثرات والمعطيات الناجمة عن النص والمؤثرة في متلقيه، معللاً إياها بصفاتها ومعطياتها، وبنياتها وخصائصها متضمنة أو ظاهرة في بنية النص نفسه، وهو ما يجعل القراءة النقدية ذات حضور في وعي المبدع وعمله. \ Curriculum formative a critical active issues on hopes components of the work, and interpretation of how to be, combining dimensions of technical and monetary, he is technical in depth the effectiveness of the experience by revealing the characteristics of the special work of reading, which in monetary deepening of the attributes of the value of experience because the creative experience producing special values, and the task of criticism highlighted. He is concerned as it describes the components of the text or work as a photo effect in the recipient in the other as the peculiarities in the nature of the completed art itself, meaning that it absorbs in his cash - technical, data events mental purpose emotional, and data cases, emotional or events emotional purpose of intellectual clear goals and (scientific) specified times. |
---|---|
ISSN: |
1992-1144 |