قراءة الإنترنت وكتابتها
| المصدر: | المؤتمر العلمي الثامن للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | مور، فيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | هانكوك، جولي (محرر) , النصار، صالح بن عبدالعزيز (مترجم) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 8 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 14 - 32 |
| رقم MD: | 33314 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
97
| المستخلص: |
بالعودة إلى نص بولتر Bolter الذي بدأت به هذا الموضوع، فأنا أشك في أن يكون قائله واعيا بالثورة التي كانت على وشك أن تحدث في الإنترنت. وعلى الرغم من ذلك، فإني أرى أن تعليقه هذا مناسب جدا لسياق هذا النقاش. وفي قراءتي، فإن التركيز هو على الكلمة "اختيار"، وهناك جزء من أي تعريف للقراءة والكتابة، يشمل القدرة على الاختيار الجيد المبني على معرفة من قبل القراء والكتاب. فالإنترنت لا تكتفي بزيادة هذه الاختيارات المحتملة، بل إنها أيضا تثريها من خلال التعرض لعدد أكبر من المتلقين، وبوسائل متمددة. وبوصفنا معلمين للغة الإنجليزية، لا يمكننا أن نتجاهل هذه الفرص التي تتيحها لنا، وينبغي أن نتصدى لتحدياتها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المقرر الإلكتروني
بواسطة: الجرف، ريما سعد منشور: (2001) -
الويكي WIKI
بواسطة: حسن، فايزة دسوقي أحمد منشور: (2008) -
نشأة ظاهرة الطرق السريعة للمعلومات : تطورها و انعكاستها العربية و الخليجية مع رؤية مستقبلية
بواسطة: العوفي، عبداللطيف منشور: (1995) -
من أوراق منتدى الشباب الأول : القراءة الإلكترونية ودورها في تكوين الشباب
بواسطة: كمال، حوراء عيسى منشور: (2008) -
نماذج إدارة المحتوى الإلكتروني : " دراسة تحليلية مقارنة باستخدام أسلوب SWOT "
بواسطة: السيد، مصطفى عبدالرحمن طه منشور: (2008)
