تطوير نظم وأساليب التقويم والامتحانات حق أصيل لجميع الطلاب

المصدر:	المؤتمر العلمي الحادي عشر - التربية وحقوق الإنسان
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	العدل، عادل محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Adl, Adel Mohamed
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
مكان انعقاد المؤتمر:	مصر
رقم المؤتمر:	11
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة طنطا
الشهر:	مايو
الصفحات:	225 - 244
رقم MD:	33517
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس التربوية \| حقوق الانسان \| التقييم التربوي \| الامتحانات \| الاهداف التعليمية \| التحصيل الدراسي \| القياس النفسي \| النظريات التربوية \| طرق التدريس \| المناهج
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

120

LEADER	01070nam a22001817a 4500
001	0201861
044		\|b مصر
100		\|a العدل، عادل محمد محمود \|g Al-Adl, Adel Mohamed \|e مؤلف \|9 141820
245		\|a تطوير نظم وأساليب التقويم والامتحانات حق أصيل لجميع الطلاب
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية \|c 2007 \|g مايو
300		\|a 225 - 244
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a حقوق الانسان \|a التقييم التربوي \|a الامتحانات \|a الاهداف التعليمية \|a التحصيل الدراسي \|a القياس النفسي \|a النظريات التربوية \|a طرق التدريس \|a المناهج
773		\|c 014 \|d مصر \|i كلية التربية - جامعة طنطا \|l 000 \|m مج 1 \|o 6085 \|p 11 \|s المؤتمر العلمي الحادي عشر - التربية وحقوق الإنسان \|v 001
856		\|u 6085-001-000-014.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 33517 \|d 33517