الكفاءة الذاتية و علاقتها بكل من قلق الاختبار و الإنجاز الأكاديمي لدى الطالبة المعلمة بجامعة القصيم
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، نجاح عبدالشهيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 3, ع 7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 55 - 111 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 335304 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
386
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى التركيز على الكفاءة الذاتية باعتبارها بعد أساسي من أبعاد الشخصية ومتغير من متغيرات الدافعية تتمثل في قناعة الفرد حول قدراته وإمكاناته في الإنجاز الأكاديمي، كما يهدف إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الكفاءة الذاتية وكل من قلق الاختبار ومستوي الإنجاز الأكاديمي، وتضمنت الدراسة بعض النتائج المفسرة التي ذكرت في الختام. |
|---|---|
| ISSN: |
2090-3847 |
| البحث عن مساعدة: |
770968 686181 716900 775935 625580 |
عناصر مشابهة
-
المعتقدات المعرفية وعلاقتها بكل من: القدرة على حل المشكلات وقلق الاختبار والتحصيل الأكاديمي لدى الطالبات المعلمات برياض الأطفال بالجامعة
بواسطة: محمد، علا عبدالرحمن علي منشور: (2016) -
عادات الاستذكار و علاقتها بكل من دافعية الإنجاز و قلق الاختبار لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة أبها
بواسطة: بامشيع، حنان بنت محمد سالم منشور: (2009) -
التنبؤ بقلق الاختبار من خلال أنماط التنشئة الوالدية ومعتقدات الكفاءة الذاتية العاطفية لطلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
بواسطة: البحرية، عائشة بنت منصور بن مسعود منشور: (2020) -
التلكؤ الأكاديمي و علاقته بكل من القلق و الفاعلية الذاتية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة خميس مشيط
بواسطة: القحطاني، ريم سعيد علي منشور: (2010) -
النموذج البنائي للعلاقات بين الدافع الأكاديمي والكفاءة الذاتية والاتجاه نحو التدريس والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
بواسطة: شبيب، أحمد محمد منشور: (2017)
