ترسيخ الثقافة الموجهة للجودة في السلوك المنظمي بجامعة الأقصى
| المصدر: | المؤتمر التربوي الخامس - جودة التعليم الجامعي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البحرين - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحجار، رائد حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hajjar, Raed H. |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
البحرين |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | البحرين |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية . جامعة البحرين |
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 275 - 298 |
| رقم MD: | 33536 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تحديد مدى انتشار الثقافة الموجهة للجودة في السلوك المنظمي بجامعة الأقصى من وجهة نظر المحاضرين والطلبة، بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، ومن خلال تطوير استبانة لقياس الثقافة الموجهة للجودة، والمتمحورة في ثلاثة أبعاد هي: دعم الابتكار، ودعم رضا المستفيد، ودعم الانتماء، والتي تم تطبيقها على (٧٨) محاضرا، (٦٦٠) طالبا، وتوصلت الدراسة إلى أن مدى انتشار الثقافة كان محدودا في سلوك الإدارة الجامعية، ومتوسطا في سلوك المحاضرين، وفي ضوء هذه النتائج اقترحت الدراسة: تطوير رؤية واستراتيجية للجودة الجامعية، وتبني فلسفة وأخلاقيات واضحة لإدارة الجودة، وتفعيل ميكانزمات التعلم الذاتي، وإثارة التفكير التحليلي والابتكاري عند الطلبة، وفتح قنوات اتصال بين الطلبة والعاملين مبنية على أساس الاحترام والعدالة والفروق الفردية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التجربة اليابانية في الاعتماد وضمان الجودة لمؤسسات التعليم العالي ، والدروس المستفادة منها
بواسطة: الحجار، رائد حسين منشور: (2004) -
تقويم أداء جامعة الأقصى بغزة كخطوة على طريق تحقيق جودتها الشاملة
بواسطة: سكر، ناجي رجب العبد منشور: (2006) -
الأسس النظرية لفلسفة إدارة الجودة الشاملة ومنطلقاتها
بواسطة: عبدالله، حسن صادق حسن منشور: (2005) -
" التعليم وإدارة الجودة الشاملة "
بواسطة: البوهي، فاروق شوقي منشور: (2002) -
تقويم جودة توظيف تكنولوجيا المعلومات بجامعة الأقصى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الخزندار، نائلة نجيب نعمان منشور: (2006)
