فاعلية برنامج إثرائي علي جوانب النشاط المعرفي لدي عينة من الموهوبين في بعض مدارس المملكة العربية السعودية : حائل
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | المرعب، منيرة بنت محمد صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almoreb, Mounira Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج 3, ع 8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 97 - 156 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 335418 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
| ISSN: |
2090-3847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الذكاء الانفعالي و علاقته بالموهبة لدى عينة من الموهوبات مقارنة بغير الموهوبات من طالبات كليات التربية للبنات بجدة
بواسطة: المرعب، منيرة بنت محمد صالح منشور: (2010) -
أثر برنامج إثرائي مقترح لتنمية التفكير الابتكاري لدي عينة من الطلاب الموهوبين بمحافظة جدة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الوحيدي، أريج عيسي منشور: (2015) -
الحاجات الشخصية والاجتماعية والنفسية لدى الطلبة الموهوبين من وجهة نظر المعلمين والطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية
بواسطة: الجلامدة، فوزية عبدالله منشور: (2011) -
فعالية برنامج إثرائي للقدرات العقلية للأطفال الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في ضوء منحى علم النفس المعرفي العصبي
بواسطة: الشيخ، حنان فتحي منشور: (2010) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند للعب في تنمية التفكير الابتكاري لدى الأطفال الموهوبين ما قبل المدرسة في مدينة القصيم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: السهلي، فاطمة بنت علي سداح منشور: (2016)
