ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







آراء طلبة الصف الثاني الثانوي في الأردن حول مدى توظيف عمليات الإنشاء في موقف الكتابة التعبيرية

المصدر: المؤتمر التربوي الأول - اتجاهات التربية وتحديات المستقبل
الناشر: جامعة السلطان قابوس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: نصر، حمدان علي حمدان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nusr, Hamdan Ali
المجلد/العدد: مج5, ع5
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 1997
مكان انعقاد المؤتمر: مسقط
رقم المؤتمر: 1
الهيئة المسؤولة: كلية التربية - جامعة السلطان قابوس
التاريخ الهجري: 1418
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 176 - 216
رقم MD: 33568
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
LEADER 01233nam a22001817a 4500
001 0100909
044 |b سلطنة عمان 
100 |a نصر، حمدان علي حمدان  |g Nusr, Hamdan Ali  |e مؤلف  |9 325863 
245 |a آراء طلبة الصف الثاني الثانوي في الأردن حول مدى توظيف عمليات الإنشاء في موقف الكتابة التعبيرية 
260 |b جامعة السلطان قابوس - كلية التربية  |c 1997  |g ديسمبر  |m 1418 
300 |a 176 - 216 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a المهارات اللغوية  |a الأردن  |a التعليم الثانوي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a اللغة العربية  |a تدريس اللغة العربية  |a التعبير  |a الإنشاء  |a التراكيب اللغوية  |a معاني الألفاظ  |a التحصيل الدراسي  |a اتجاهات الطلاب 
773 |c 006  |d مسقط  |i كلية التربية - جامعة السلطان قابوس  |l 005  |m مج5, ع5  |o 6094  |p 1  |s المؤتمر التربوي الأول - اتجاهات التربية وتحديات المستقبل  |v 005 
856 |u 6094-005-005-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 33568  |d 33568