الذاكرة قصيرة المدى كدالة للتفاعل بين طريقة العرض ، والتخصص الدراسي والانبساطية والتحصيل الدراسي ... دراسة تجريبية

المصدر:	المجلة العلمية بكلية الآداب
الناشر:	جامعة طنطا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	الحسانين، محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 8
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1995
الشهر:	يناير
الصفحات:	438 - 486
ISSN:	2735-3664
رقم MD:	336175
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	علم النفس المعرفي \| القدرات العقلية \| الذاكرة \| التخصصات الدراسية \| التحصيل الدراسي \| الانبساطية \| السمات الشخصية \| طلاب الجامعات \| كليات التربية \| جامعة الملك سعود \| السعودية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

65

LEADER	01145nam a22001817a 4500
001	0923589
044		\|b مصر
100		\|9 95777 \|a الحسانين، محمد محمد \|e مؤلف
245		\|a الذاكرة قصيرة المدى كدالة للتفاعل بين طريقة العرض ، والتخصص الدراسي والانبساطية والتحصيل الدراسي ... دراسة تجريبية
260		\|b جامعة طنطا - كلية الآداب \|c 1995 \|g يناير
300		\|a 438 - 486
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a علم النفس المعرفي \|a القدرات العقلية \|a الذاكرة \|a التخصصات الدراسية \|a التحصيل الدراسي \|a الانبساطية \|a السمات الشخصية \|a طلاب الجامعات \|a كليات التربية \|a جامعة الملك سعود \|a السعودية
773		\|4 الادب \|6 Literature \|c 012 \|e Journal of the Faculty of Arts \|l 008 \|m ع 8 \|o 1026 \|s المجلة العلمية بكلية الآداب \|v 000 \|x 2735-3664
856		\|u 1026-000-008-012.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33027317 \|a AraBase \|d 2014-06-17
999		\|c 336175 \|d 336175