| LEADER |
02464nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0924676 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 202994
|a جرادات، نادر أحمد
|g Jaradat, Nader A.
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج حسي في تنمية المهارات الحركية للطفل الكفيف
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2012
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 17 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تعني الدراسة الحالية بدراسة فاعلية برنامج حسي في تنمية المهارات الحركية للطفل الكفيف في مرحلة رياض الاطفال في سن (4-6) سنوات، وقد قام الباحث بتصميم مقياس النمو الحركي للطفل الكفيف، وقد حصل المقياس علي درجات جيدة من الصدق والثبات، واظهرت النتائج بعد التطبيق فاعلية البرنامج الحسي في تنمية المهارات الحركية للطفل الكفيف، وقد تمت مناقشة النتائج من حيث انسجامها مع الدراسات السابقة، وتم تقديم العديد من التوصيات لمساعدة هذه الفئة علي التكيف مع الاعاقة وتجاوز تبعاتها.
|b This research targets the study of the effective- ness of a sensory program to develop mobility of kinder garden blind kids at the age of (4- 6) years. The researcher designed movement measuring scale for the blind kids and the scale proved to be valid and reliable. The data after applying the programs showed effectiven- ness of the sensory program. The data showed to be consistent with the previous studies and the final recommendations were submitted to help dealing with this case of impairment
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a الأطفال المكفوفون
|a علم النفس التربوي
|a البرامج التعليمية
|a الإعاقة البصرية
|a المهارات الحركية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 010
|m مج 4, ع 10
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 004
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-004-010-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 336766
|d 336766
|
