الصورة الذهنية للمعلم في الصحافة السعودية : دراسة تحليلية مقارنة خلال عشرين عاما
| المصدر: | المجلة العربية للاعلام والاتصال |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية السعودية للاعلام والاتصال |
| المؤلف الرئيسي: | الحسني، عبدالله بن صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القرني، علي بن شويل (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الشهر: | مايو / ربيع الثاني |
| الصفحات: | 298 - 326 |
| ISSN: |
1658-3620 |
| رقم MD: | 338245 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
151
| المستخلص: |
يتلخص موضوع هذه الدواسة في محاولة التعرف على ملامح "الصورة الذهنية" للمعلم كما تظهر في محتوي الصحافة السعودية، إذ يري ريتشارد كلالهون (العسكر: 1993 م): أن الصورة الذهنية تصبح أكثر عمقا من خلال دراسة تحليل مضمون وسائل الاتصال على عكس دراستها من خلال تصورات الأفراد. ويمكن تلخيص أهمية الدراسة في النقاط التالية: 1. إن هذه الدراسة التي ستحاول تحديد ملامح صورة المعلم السعودي كما تظهر في الصحف السعودية ستفتح الباب لباحثين آخرين للتعرف على الصورة الذهنية للمعلم لدي أفراد المجتمع بكافة شرائحه، وإجراء دراسة مقارنة وفقا لذلك. 2. تتيح الدراسة الفرصة للتعرف على نوع القضايا التي تشغل المجتمع بكافة فئاته (كتابا، صحفيين، أولياء أمور، طلابا، قياديين) تجاه المعلم والمعلمة، والدور الذي تقوم به الصحافة لمعالجتها وإيصال الآراء وتبادل وجهات النظر. 3. يمكن لهذا الرصد والتحليل ثم المقارنة والتقويم أن يقدم اقتراحات لصانع القرار التربوي تجاه حقوق المعلم وواجباته، بالإضافة إلى اطلاعه على الدور الذي يتوقعه المجتمع من المعلم، والعكس صحيح والتعرف على الكيفية التي تطرح بها الصحافة قضايا المعلم، وبالتالي فتح قنوات حوار مع الصحافة لتعزيز الصورة الحقيقية للمعلم في (الصحافة) لما يخدم المهام التي تؤديها المؤسسة التربوية في المجتمع السعودي. 4. أنها تسد النقص في المعلومات المتاحة عن الصورة الذهنية للمعلم السعودي، إذ تعد وفقا لما توصل إليه الباحث. أول دراسة في هذا المجال في مجتمعنا السعودي. 5. إنها دراسة عن "المعلم" وهو العمود الفقري لأحد أهم مؤسسات المجتمع وهي مؤسسات التربية والتعليم، حيث ستسهم في التعرف على أبعاد وملامح الصورة الذهنية في الصحف المحلية، والعوامل المؤثرة في تكوينها، وجوانب القصور فيها. أهدف الدراسة: تتركز أهداف الدراسة حول محورها الرئيس المتمثل في التعرف على صورة المعلم كما تعكسها الصحف السعودية، وذلك وفق التالي: 1. وصف الصورة العامة للمعلم/ المعلمة، كما تعكسها مكوناتها الرئيسة من خلال ما تنشره الصحف السعودية. 2. التعرف على اتجاهات الطرح الصحفي تجاه المكونات الرئيسة لصورة المعلم. 3. الكشف عن الاختلافات بين الصحف السعودية نفسها في معالجتها لمكونات صورة المعلم. 4. استكشاف ملامح التغير في صورة المعلم في الصحافة السعودية عبر الوقت في فترات زمنية مختلفة. 5. التعرف على المصادر الإعلامية التي تساهم في بناء أو التأثير على صورة المعلم. |
|---|---|
| ISSN: |
1658-3620 |
عناصر مشابهة
-
ملخصات الرسائل العلمية : الصحافة الاليكترونية وتطبيقاتها ، دراسة مقارنة على عينة من الصحف العربية والامريكية
بواسطة: الفرم، خالد بن عبدالمحسن منشور: (2009) -
الصورة الذهنية للغرب في صحافة الأزهر: دراسة تحليلية على جريدة صوت الأزهر خلال عام 2000 م.
بواسطة: شمس، شعبان أبو اليزيد منشور: (2001) -
ملخصات رسائل الدكتوراة والماجستير : استخدام الاتصال التسويقي المتكامل في الشركات السعودية الكبرى : دراسة تحليلية وصفية
بواسطة: الموسى، حمد بن ناصر منشور: (2008) -
اتجاهات التغطية الصحفية الأجنبية نحو إدارة شركة أرامكو للهجوم الإرهابي: دراسة تحليلية لإدارة أزمة الهجمات الإرهابية على شركة أرامكو 2019 م. من منظور الصحفة الأجنبية
بواسطة: دقنة، سراج طلال محمد سراج منشور: (2021) -
الرضا الوظيفي لدى القائمين بالاتصال في الصحافة السعودية
بواسطة: المطيري، عبدالرحمن بن نامي دخيل الله منشور: (2007)
