ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفاؤل كانعكاس لتفاعل الآباء مع أبنائهم المراهقين

المصدر: المجلة العلمية بكلية الآداب
الناشر: جامعة طنطا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الشربيني، زكريا أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دمنهوري، رشاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 23, ج 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: يناير
الصفحات: 1101 - 1143
ISSN: 2735-3664
رقم MD: 338824
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

192

حفظ في:
المستخلص: للأب دور جوهري في تنشئة الأبناء الذكور. ولتفاعل الآباء مع أبنائهم الذكور انعكاسات لها أهميتها على نواحي مختلفة من صفاتهم وسلوكياتهم ومنها التفاؤل ، وبخاصة في مراحل حساسة من حياتهم مثل مرحلة المراهقة. ولدراسة التفاؤل لدى المراهقين وعلاقته بتفاعل الآباء مع أبنائهم. اختيرت عينة عشوائية من طلبة جامعة الملك عبد العزيز حجمها 160 طالباً، لم يقل عمر أي منهم عن 20 سنة، أغلبها من أسر أحجامها من 6 – 10 أفراد وجميع أفراد العينة من غير المتزوجين. ومع تطبيق ثلاث أدوات إحداها لجمع البيانات الأساسية وقائمة للتفاعل الوالدي ومقياس للتفاؤل على العينة السابقة، جاءت النتائج تفيد بأن التفاؤل تكوين فرضي ثلاثي الأبعاد. حيث ظهر أن أبعاد التفاؤل هي "التفاؤل المشوب الحذر"–"التفاؤل المحاط بقوة الإرادة" – "التفاؤل المحفوف بالحظ" كما اتضح أن التفاؤل يزداد مع كبر العمر. كما أن هناك علاقة دالة إحصائياً بين التفاعل الإيجابي من جانب الآباء تجاه الأبناء، وتفاؤل هؤلاء الأبناء. كما أظهرت النتائج أن الآباء لهم 34 تفاعل إيجابي مع الأبناء في مقدمتها وفاء الآباء بالوعود مع أبنائهم الذكور ... وثقة الآباء في أن الأبناء الذكور يمكن أن يتخذوا قرارات سليمة ... ومنح الأب للابن فرصة في التعبير عن نفسه، دون التعجيل بتقديم النصيحة. كما اتضح أن للآباء 20 تفاعل سالب مع الابن الذكر في مقدمتها عدم سؤال الأب مع من يتناقش ويتحاور في فترات الفسح أو بين الحصص والمحاضرات ... ولا يكلف الآباء أنفسهم التعرف على المواقع التي يزورها الابن على الإنترنت أو القنوات التي يشاهدها الأبناء الذكور على التليفزيون، كما أنه لا توجد حدود لاستخدام التليفون. ويرى الأبناء الذكور رغم ذلك أن الآباء متسلطون وقد تم مناقشة نتائج الدراسة في ضوء الأطر النظرية والدراسات السابقة وطبيعة المجتمع.

ISSN: 2735-3664