ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة الكفايات التعليمية لدى الطالبات المعلمات في السباحة اتجاهاتهن نحو الابداع

المصدر: مجلة العلوم البدنية والرياضية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الجمل، أمل حلمي لطفي (مؤلف)
المجلد/العدد: س 6, ع 11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يوليو
الصفحات: 207 - 240
رقم MD: 339815
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: في ضوء نتائج البحث والأسلوب الإحصائي المستخدم وفي إطار عينة البحث تم التوصل إلى أهم الاستخلاصات التالية: 1-القدرة العالية من المعارف، والمهارات، والاتجاهات التي يمتلكها المعلم والقدرة على توظيفها من العوامل المساعدة على تنمية الاتجاه نحو الإبداع لدى الطالبة المعلمة في السباحة. 2-كلما زاد مستوى الاتجاه الإيجابي نحو الإبداع في السياحة للطالبة المعلمة ارتفع مستوى مهارات التخطيط والتنظيم الجيد للعملية التعليمية والعكس صحيح. 3-توجد درجة عالية من الارتباط بين كفاءة الإعداد للأنشطة التعليمية والقدرة على توجيهها كأحد أبعاد الكفايات التعليمية وبين الاتجاه نحو الإبداع لدى الطالبة المعلمة في السباحة. 4-توجد علاقة إيجابية بين التنظيم والتواصل الصفي كأحد أبعاد الكفايات التعليمية وبين الاتجاهات الإيجابية الإبداعية لدى الطالبة المعلمة في السباحة. 5-توجد علاقة إيجابية بين المتابعة والتقويم المستمر كأحد أبعاد الكفايات التعليمية وبين الاتجاه نحو الإبداع لدى الطالبة المعلمة في السباحة. 6-توجد علاقة إيجابية بين التقدم العلمي والمهني في مجال التخصص كأحد أبعاد الكفايات التعليمية وبين الاتجاه نحو الإبداع لدى الطالبة المعلمة في السباحة.