ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مفاهيم الجودة والمعايير الأكاديمية المرجعية في في التعليم العالي مع التطبيق في مجال الدراسات الإسلامية

المصدر: ندوة معايير الجودة والاعتماد فى الدراسات الإسلامية
الناشر: رابطة الجامعات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: أبو العلا، محمد توفيق (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
مكان انعقاد المؤتمر: المنيا
الهيئة المسؤولة: رابطة الجامعات الإسلامية
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 77 - 83
رقم MD: 34031
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
LEADER 01898nam a22002177a 4500
001 0202140
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 59463  |a أبو العلا، محمد توفيق  |e مؤلف 
245 |a مفاهيم الجودة والمعايير الأكاديمية المرجعية في في التعليم العالي مع التطبيق في مجال الدراسات الإسلامية 
260 |b رابطة الجامعات الإسلامية  |c 2005  |g نوفمبر 
300 |a 77 - 83 
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a عرضت هذه الورقة المفاهيم الأساسية للجودة والاعتماد فى التعليم العالي والعلاقة بين المعايير المرجعية الأكاديمية وتوصيف البرامج الدراسية. كما تم استخدام نموذجين من المملكة المتحدة لبيان المعايير المرجعية وتوصيف البرنامج. و المرجو آن تكون الورقة مدخلا لمناقشة المعايير المرجعية لبرامج الدراسات الإسلامية. 
653 |a الاعتماد الاكاديمي  |a التعليم العالي  |a النظم التعليمية  |a الجودة التعليمية  |a المواصفات التربوية  |a إدارة الجودة الشاملة   |a الدراسات الإسلامية  |a التقييم الذاتي  |a التقييم الخارجي  |a البرامج التعليمية  |a هيئة التدريس   |a طرق التدريس  |a التربية الإسلامية  |a خريجو الجامعات 
773 |c 008  |d المنيا  |i رابطة الجامعات الإسلامية  |l 000  |o 6115  |s ندوة معايير الجودة والاعتماد فى الدراسات الإسلامية  |v 000 
856 |u 6115-000-000-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 34031  |d 34031