LEADER |
01898nam a22002177a 4500 |
001 |
0202140 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 59463
|a أبو العلا، محمد توفيق
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a مفاهيم الجودة والمعايير الأكاديمية المرجعية في في التعليم العالي مع التطبيق في مجال الدراسات الإسلامية
|
260 |
|
|
|b رابطة الجامعات الإسلامية
|c 2005
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 77 - 83
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
520 |
|
|
|a عرضت هذه الورقة المفاهيم الأساسية للجودة والاعتماد فى التعليم العالي والعلاقة بين المعايير المرجعية الأكاديمية وتوصيف البرامج الدراسية. كما تم استخدام نموذجين من المملكة المتحدة لبيان المعايير المرجعية وتوصيف البرنامج. و المرجو آن تكون الورقة مدخلا لمناقشة المعايير المرجعية لبرامج الدراسات الإسلامية.
|
653 |
|
|
|a الاعتماد الاكاديمي
|a التعليم العالي
|a النظم التعليمية
|a الجودة التعليمية
|a المواصفات التربوية
|a إدارة الجودة الشاملة
|a الدراسات الإسلامية
|a التقييم الذاتي
|a التقييم الخارجي
|a البرامج التعليمية
|a هيئة التدريس
|a طرق التدريس
|a التربية الإسلامية
|a خريجو الجامعات
|
773 |
|
|
|c 008
|d المنيا
|i رابطة الجامعات الإسلامية
|l 000
|o 6115
|s ندوة معايير الجودة والاعتماد فى الدراسات الإسلامية
|v 000
|
856 |
|
|
|u 6115-000-000-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 34031
|d 34031
|