أثر استخدام الدروس المتلفزة على تحصيل طلبة الصف الأول ثانوي بمادة التربية الإسلامية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مقابلة، نصر يوسف مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Maqableh, Naser Yousef |
| مؤلفين آخرين: | شياب، نايل محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 158 - 187 |
| رقم MD: | 340452 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الدروس المتلفزة في مادة التربية الإسلامية على تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: شياب، نايل محمود منشور: (1989) -
أثر استخدام إسلوب القصة على التحصيل الدراسي في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الثانوي بدولة الكويت
بواسطة: العبدالهادي، معالي محمد منشور: (2014) -
أثر استخدام برنامج مقترح للأنشطة التعليمية ي ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على تحصيل الجغرافيا لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: حفني، مها كمال منشور: (2004) -
أثر إستخدام خرائط المفاهيم في تدريس الفيزياء على التحصيل وتنمية الإتجاهات نحو مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي بإدارة خميس مشيط التعليمية
بواسطة: الأسمري، نهاية عامر أحمد حسن منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس علم الأحياء على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: رشوان، سهير سالم منشور: (1997)
