ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مواصفات جودة التدريب أثناء الخدمة في التعليم العام

المصدر: اللقاء السنوي الرابع عشر: الجودة فى التعليم العام
الناشر: الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: رواس، فائزة بنت احمد بن بكر (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2007
مكان انعقاد المؤتمر: الرياض
رقم المؤتمر: 14
الهيئة المسؤولة: الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية ( جستين ) - كلية التربية - جامعة الملك سعود
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: مايو / ربيع الأخر
الصفحات: 847 - 860
رقم MD: 34208
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

129

حفظ في:
المستخلص: تعد التربية والتعليم سبيل الأمم والمجتمعات، وقارب وصولها إلى شواطئ النجاح والرقي، ولا يمكن إنكار أثرهما في تهذيب النفوس البشرية، وبناء المجتمعات المدنية والحضارية، ولهذا كله فإن التعليم في المملكة العربية السعودية يحظى بالدعم والرعاية الكبيرين من قبل القائمين عليه. من هذا المنطلق أولت الدولة رعاها الله التدريب أثناء الخدمة للجميع جل اهتمامها واعتبرته نشاطا إنسانيا راقيا في ضوء تحليل الواقع وفي إطار التنمية الشاملة للمجتمع. لذلك ستهتم هذه الورقة - إن شاء الله تعالى - بمواصفات جودة التدريب أثناء الخدمة في التعليم العام، وما ينبغي أن تكون عليه من أجل النهوض والارتقاء بالقطاع التعليمي حيث يتمثل الهدف من الورقة الحالية في هندسة العمليات الإدارية الخاصة بالتدريب أثناء الخدمة وإعادة التفكير الأساسي والتصميم الجذري للعمليات التدريبية من خلال الاستثمار الفعال لتقنية المعلومات بما يتناسب مع ظروف وبيئة الإدارات والوحدات التابعة لإدارات التربية والتعليم وصولاً إلى مواصفات جودة التدريب أثناء الخدمة في التعليم العام.

Education and teaching are communities’ Guides to the success and prosperity. Also, they have an effect on the human psyche disciplining, and in building civil societies and communities’ civilization. Consequently, the Officials in Saudi Arabia provides a great support and care to the education. In fact, with an extreme interest the government is looking forward through analysis of reality and overall development of society as a result of training during service for all considering it high human activity. Therefore, this working sheet interested in the specifications of the quality of training during service in general education. Also, it interests in what it should be to the advancement and upgrading the educational sector. In fact, the objectives of the working sheet are a special engineering management for training during service, and rethinking of the essential determination of the training course through effective investment for technical information. Hence, the appropriate the conditions and environment of educational departments and units lead to achieve the specifications of the quality of training during service in general education.