ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الجودة في مدارس التعليم العام...>الوصف

الجودة في مدارس التعليم العام

المصدر: اللقاء السنوي الرابع عشر: الجودة فى التعليم العام
الناشر: الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: البربري، هند أحمد الشربيني (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2007
مكان انعقاد المؤتمر: الرياض
رقم المؤتمر: 14
الهيئة المسؤولة: الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية ( جستين ) - كلية التربية - جامعة الملك سعود
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: مايو / ربيع الأخر
الصفحات: 1027 - 1048
رقم MD: 34234
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التخطيط التربوي | التعليم العام | الجودة التعليمية | المواصفات التربوية | المدراس | إدارة الجودة الشاملة | التطوير التربوي | النظم التعليمية | تكنولوجيا التعليم | الوسائل التعليمية | تطوير المناهج | طرق التدريس | المهارات التدريسية | الألعاب التعليمية | أسلوب حل المشكلات | تدريب المعلمين أثناء الخدمة | التحصيل الدراسي | الطلاب والمعلمون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

344

حفظ في:
المستخلص: يقدم هذا البحث صورة عن بعض مشكلات التعليم في الوطن العربي، ثم يستعرض مفهوم الجودة الشاملة (Total Quality) بصورة عامة, ثم مفهوم وفلسفة الجودة الشاملة في التعليم بصفة خاصة ثم تتطرق بعد ذلك إلي متطلبات ومعايير تطبيق الجودة الشاملة في النظام التعليمي مع وضع تصور مقترح لتطوير وتحسين النظام التعليمي في ضوء إدارة الجودة الشاملة (Total Quality Management) وثوره المعلومات والتكنولوجيا. وتتكون اسئلة البحث من التالي:- 1. ما الاتجاهات الحديثة في إدارة الجودة الشاملة في مجال التعليم؟ 2. ما متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في النظام التعليمي؟ 3. ما معايير الجودة في مدارس التعليم العام ؟ 4. ما التصور المقترح لتطوير وتحسين النظام التعليمي في ضوء إدارة الجودة الشاملة وثورة المعلومات والتكنولوجيا ؟ واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتوصلت الدراسة بعد وضع التصور المقترح لتطوير وتحسين جميع مكونات العملية التعليمية من أهداف، طالب، معلم، مناهج، طرق تدريس، استخدام التقنيات الحديثة ..... إلخ) إلي أنه لابد من مولد نظام تعليمي جديد أكثر جدوي وفاعلية, يكون محوره التلميذ من خلال تفاعله ومشاركته بصورة فاعلة، وتلعب فيه تقنيات الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات المتمثلة في الشبكات المحلية والإنترنت العالمية دورا واعدا وذلك بناء علي تطبيق مفهوم وفلسفة الجودة الشاملة في مدارس التعليم العام.

This study gives a small note about the education problems in the Arabic aria Its consider the concept of the total quality in general and the concept Of the total quality in education particularly .The study includes the measures and requirements to apply the total quality in the education system . The article searching the following questions What are the modem directions of total quality in education ? What is requirements of the application total quality in education system ? What is the measures of the total quality in the public education schools ? What is the proposed imagine to improve and develop the education system in the light total quality management and the information technology ? After the development of all education components (objectives, student, teacher, teaching methods and using of the advanced technology ) the study reached to:- It is important to establish a new system of public education that more efficient, these system should be used the computers, information technology, internet to apply the total quality in the public education schools .

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.