التقويم الشامل كان يواجه صعوبات و مقاومه : لابد من تذليل كافة الصعوبات

المصدر:	المعرفة
الناشر:	وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي:	أخضر، فايزة بنت محمد بن حسن (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 153
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2007
التاريخ الهجري:	1428
الشهر:	ديسمبر / ذو القعده
الصفحات:	34 - 37
ISSN:	1319-6200
رقم MD:	342309
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاداره التربويه \| التقويم الشامل \| اقتصاديات التعليم \| التنميه الوطنيه \| المؤسسات التعليميه \| المعلمون \| التربيه و التعليم \| مشاكل التقويم الشامل
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01059nam a22001937a 4500
001	0934156
044		\|b السعودية
100		\|a أخضر، فايزة بنت محمد بن حسن \|e مؤلف \|9 70805
245		\|a التقويم الشامل كان يواجه صعوبات و مقاومه : \|b لابد من تذليل كافة الصعوبات
260		\|b وزارة التعليم \|c 2007 \|g ديسمبر / ذو القعده \|m 1428
300		\|a 34 - 37
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 771826
653		\|a الاداره التربويه \|a التقويم الشامل \|a اقتصاديات التعليم \|a التنميه الوطنيه \|a المؤسسات التعليميه \|a المعلمون \|a التربيه و التعليم \|a مشاكل التقويم الشامل
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|l 153 \|m ع 153 \|o 0919 \|s المعرفة \|t Al Marefh \|v 000 \|x 1319-6200
856		\|u 0919-000-153-006.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32829201 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 342309 \|d 342309