بعد التقويم التربوى الشامل : هل من مسأله تربويه
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الجهنى، محمد فالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 153 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الشهر: | ديسمبر / ذو القعده |
| الصفحات: | 50 - 57 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 342380 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
عوائق التقويم الشامل للمدرسه
بواسطة: الشرارى، فايز ظاهر منشور: (2007) -
وزارة التربيه و التعليم فى عام دراسى منصرم : اخبار و تداعيات افكار
بواسطة: الجهنى، محمد فالح منشور: (2008) -
التقويم الشامل كان يواجه صعوبات و مقاومه : لابد من تذليل كافة الصعوبات
بواسطة: أخضر، فايزة بنت محمد بن حسن منشور: (2007) -
التقويم الشامل فى وزارة التربيه و التعليم ماذا يجرى الان
بواسطة: ابو علامه، عبدالله على منشور: (2007) -
تقويم تدريب المدرسين على استخدام التقنيات التربوية
بواسطة: عيد، محمد عبدالعزيز منشور: (1981)
