من تشخيص نوعية التعليم إلى ترقية ثقافة الجودة والتقييم . جودة التعليم العالي
| المصدر: | الملتقى العربى الثاني للتربية والتعليم . التعليم العالى :رؤى مستقبلية |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة الفكر العربي |
| المؤلف الرئيسي: | بو ضرسة، العلمي (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | بيروت |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | مؤسسة الفكر العربي |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الشهر: | أكتوبر - شعبان |
| الصفحات: | 415 - 428 |
| رقم MD: | 34329 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
ضمان الجودة في التعليم العالي تجربة الجامعة الأردنية
بواسطة: اليماني، محمد عصام أحمد منشور: (2005) -
مفهوم ومتطلبات إنشاء نظام داخلي للجودة بالكليات وأثرها على جودة الأداء الأكاديمي بها تجربة تطوير التعليم السياحي بكلية السياحة والفنادق - جامعة المنوفية
بواسطة: محمد، أماني رفعت منشور: (2007) -
الجودة في التعليم العالي رؤية وابعاد إشارة إلى جامعة النيلين
بواسطة: الطاهر، محمد سعيد منشور: (2007) -
تحسين جودة التعليم العالي : من إدارة الجودة الشاملة إلى الأرغونوميا
بواسطة: المقداد، محمد منشور: (2005) -
درجة تحقق أهداف التعليم العالي في الاردن من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية في كليات العلوم التربوية في الجامعات الاردنية الرسمية
بواسطة: الزيود، محمد صايل نصر الله منشور: (2005)
