ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أضواء على الدرس النحوي بين الق...>الوصف

أضواء على الدرس النحوي بين القديم و الحديث

المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: السيد، إبراهيم يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 11, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2005
التاريخ الهجري: 1426
الشهر: سبتمبر / شعبان
الصفحات: 445 - 488
DOI: 10.33985/0531-011-003-012
ISSN: 1026-6844
رقم MD: 344732
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase, EcoLink, HumanIndex, EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
البيئة اللغوية | النحو | اللغة العربية | النقد اللغوي | الصرف | الإعراب | علم اللغة المقارن | الأفعال | علامات الإعراب | النحاة العرب | العصر الحديث | العصر القديم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على أهم ملامح الدرس النحوي في القديم وفي الحديث، والتركيز على أسلوب النحاة في معالجة الشواهد والأمثلة الخارجة عن قواعدهم. فقد لاحظ كثير من المحدثين نقاط اتفاق بين القدامى والمحدثين في الدرس النحوي كاستقراء اللغة قبل تقعيدها، وتحديد المستوى اللغوي والبيئة اللغوية، ونقاطاً أخرى يأخذها المحدثون على القدامى كاضطرابهم وخلطهم في أسلوب الدراسة وعدم استخدامهم المنهج التطوري التاريخي. وعلى هذا الأساس فهم يرون أن النحو العربي القديم بحاجة إلى قراءة معاصرة تفيد من المناهج والنظريات اللغوية الحديثة وتعالج أوجه القصور فيه.

This study aims to shed light on the most important features of the syntactical lesson, ancient and the modem, and focusing on the Scientists’ methods in dealing with the syntactical phenomena and odd examples of grammar. Most of the modernists have noticed points of agreements between the ancients and the modernists in the syntactical lesson induction of language before formalization of syntactic rules, determining its linguistical level and environment and other points which are criticized by the modernists such as the confusion and mixing in the study method and the non-use of the historical progressive method by the ancient. On this basis, the modernist notice that the ancient Arabic syntax needs a contemporary critical reading that benefits from the modem linguistic theories and methods, and treats its limitaions.
ISSN: 1026-6844

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.