أضواء على الدرس النحوي بين القديم و الحديث
| المصدر: | مجلة المنارة للبحوث والدراسات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، إبراهيم يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sayyid, Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج 11, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الشهر: | سبتمبر / شعبان |
| الصفحات: | 445 - 488 |
| DOI: |
10.33985/0531-011-003-012 |
| ISSN: |
1026-6844 |
| رقم MD: | 344732 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase, EcoLink, HumanIndex, EduSearch, IslamicInfo |
| مواضيع: |
البيئة اللغوية
| النحو
| اللغة العربية
| النقد اللغوي
| الصرف
| الإعراب
| علم اللغة المقارن
| الأفعال
| علامات الإعراب
| النحاة العرب
| العصر الحديث
| العصر القديم
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| LEADER | 03229nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0937957 | ||
| 024 | |3 10.33985/0531-011-003-012 | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 122892 |a السيد، إبراهيم يوسف |g Al-Sayyid, Ibrahim |e مؤلف | ||
| 245 | |a أضواء على الدرس النحوي بين القديم و الحديث | ||
| 260 | |b جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي |c 2005 |g سبتمبر / شعبان |m 1426 | ||
| 300 | |a 445 - 488 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على أهم ملامح الدرس النحوي في القديم وفي الحديث، والتركيز على أسلوب النحاة في معالجة الشواهد والأمثلة الخارجة عن قواعدهم. فقد لاحظ كثير من المحدثين نقاط اتفاق بين القدامى والمحدثين في الدرس النحوي كاستقراء اللغة قبل تقعيدها، وتحديد المستوى اللغوي والبيئة اللغوية، ونقاطاً أخرى يأخذها المحدثون على القدامى كاضطرابهم وخلطهم في أسلوب الدراسة وعدم استخدامهم المنهج التطوري التاريخي. وعلى هذا الأساس فهم يرون أن النحو العربي القديم بحاجة إلى قراءة معاصرة تفيد من المناهج والنظريات اللغوية الحديثة وتعالج أوجه القصور فيه. |b This study aims to shed light on the most important features of the syntactical lesson, ancient and the modem, and focusing on the Scientists’ methods in dealing with the syntactical phenomena and odd examples of grammar. Most of the modernists have noticed points of agreements between the ancients and the modernists in the syntactical lesson induction of language before formalization of syntactic rules, determining its linguistical level and environment and other points which are criticized by the modernists such as the confusion and mixing in the study method and the non-use of the historical progressive method by the ancient. On this basis, the modernist notice that the ancient Arabic syntax needs a contemporary critical reading that benefits from the modem linguistic theories and methods, and treats its limitaions. | ||
| 653 | |a البيئة اللغوية |a النحو |a اللغة العربية |a النقد اللغوي |a الصرف |a الإعراب |a علم اللغة المقارن |a الأفعال |a علامات الإعراب |a النحاة العرب |a العصر الحديث |a العصر القديم | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 012 |e Al-Manarah for Research and Studies |f Al-manāraẗ |l 003 |m مج 11, ع 3 |o 0531 |s مجلة المنارة للبحوث والدراسات |v 011 |x 1026-6844 | ||
| 856 | |u 0531-011-003-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 344732 |d 344732 | ||
عناصر مشابهة
-
ظاهرة التعلق في الدرس النحوي
بواسطة: السيد، علاء محمد رأفت منشور: (2005) -
البعد الدلالي في الدرس النحوي
بواسطة: خليل، عبدالنعيم عبدالسلام منشور: (2006) -
النحو و المعني بين سيبويه و الدرس الحديث
بواسطة: جراري، راشد أحمد منشور: (1999) -
الفصل بين المتضايفين عند النحاة و القراء
بواسطة: حسن، محمد عاشور محمد منشور: (1989) -
الشيخ خالد بن عبدالله الأزهري النحوي ( ت 905 هـ ) و مكانة مقدمته الأزهرية بين متون النحو : بحث في تاريخ النحو
بواسطة: السبيهين، محمد بن عبدالرحمن بن عبدالله منشور: (2008)
