ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Interjections in English : an...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

Interjections in English : an interlingual pragmatic study

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Matrood, Sami Basheer (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 9, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 27 - 38
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 344853
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
مستخلصات الابحاث | تدريس اللغة الانجليزية | اللغة العربية | التورية | الألفاظ اللغوية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يشتغل البحث على بيان استعمال التأثر والتعجب في اللغة الإنكليزية بوصفه قيمة دلالية وركنا أساسيا في الكلام، وتوزع البحث على أربعة مباحث، فقد كان المبحث الأول تمهيدا، إذ عرض لمصطلحات التأثر والتعجب عند النحويين في اللغة الإنكليزية، أما المبحث الثاني فقد وقف على بيان القيمة اللغوية لهذه الظاهرة المفصلية، وقد تناول (اسم الصوت) بوصفه علامة من علامات التأثر أو التعجب، حتى إذا جاء المبحث الثالث عرض للوظائف التواصلية لهذه الظاهرة في المحادثة، ليكون موطئا لمبحث رابع أخير يشتغل على بيان مزية (التورية) في اللغتين، الأم (العربية) واللغة الهدف (الإنكليزية) لمتعلمي اللغة الإنكليزية، إذ إن الكشف عن هذه الظاهرة مفهوما وبيانا ودلالة ووظائف له أثر بالغ في امتلاك ناصية اللغة وتطور الطلاقة في المواقف اللغوية والمحادثات.

The present study tackles the pragmatic significance of teaching ESL or EFL learners how to use interjections appropriately according to the context they find themselves in. It falls into four sections where the first of which sheds light upon "interjection' a linguistic forms manifesting emotions or feelings when speakers encounter events that cause pain or surprise or any other unexpected feelings, while the second is to compare interjection with onomatopoeia imitating the natural sound of an event to transform certain communicative values, the third of which is to deal with the discoursal functions of interjections for being context-sensitive or dependent as a sort of communicative adjacent pairs, and the last one focuses on the importance of learning how to use and respond to others' use of interjection in interaction. Finally the conclusion sums up the findings of the study considering teaching interjections is a way to contextualize language that aims at having a situationally competent ESL or EFL speakers
وصف العنصر: ملخص لبحث منشور باللغة الانجليزية
ISSN: 1992-1144

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.