التعليم للجميع فى المدرسة الشاملة : مدرسة المعاقين وغير المعاقين the inclusive school
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | رزق، سامي محمود عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 61 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| التاريخ الهجري: | 1417 |
| الشهر: | ذو القعدة / ابريل |
| الصفحات: | 361 - 384 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 345365 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
106
| ISSN: |
1110-323X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
776449 771815 741367 |
عناصر مشابهة
-
المدرسة الشاملة كنموذج لتطوير التعليم الثانوي العام وإمكانية الإستفادة منها في مصر
بواسطة: الزميتي، أحمد فاروق علي علي منشور: (2013) -
المدير والمدرسة
بواسطة: طيفور، هيفاء علي محمود منشور: (2010) -
تقويم الجهود الوزارية لتحقيق معايير الجودة في المدرسة الابتدائية
بواسطة: الطويل، عبدالعزيز عبدالهادي منشور: (2008) -
نحو مدرسة ثانوية مصرية شاملة
بواسطة: الإبياري، إبراهيم منشور: (1971) -
تنظيم بنية التعليم الثانوي في مصر
بواسطة: نخلة، ناجي شنودة منشور: (2004)
