ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تمويل التعليم والقطاع الخاص أي استنتاجات للتجارب العالمية ؟

المصدر: الملتقى العربي الثالث للتربية والتعليم - التعليم والتربية المستدامة فى الوطن العربي
الناشر: اتحاد جامعات العالم الإسلامي - مكتب التربية العربي لدول الخليج
المؤلف الرئيسي: ابن أعراب، عبدالكريم (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2006
مكان انعقاد المؤتمر: بيروت
رقم المؤتمر: 3
الهيئة المسؤولة: مكتب التربية العربي لدول الخليج و المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة و اتحاد جامعات العالم الإسلامي
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: ابريل
الصفحات: 283 - 292
رقم MD: 34607
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

492

حفظ في:
المستخلص: تمويل التعليم من بين الموضوعات الشيقة التي أثارت اهتمام الخبراء والباحثين والمنظمات والحكومات. البحث عن أهم النماذج وأحسنها يبقي هدفه كيفية ضمان تعليم نوعي بأقل كلفة ممكنة.
تشابك التعليم مع مختلف العوامل الاقتصادية والاجتماعية والسياسية جعله في صلب كل السياسات. ضمان استمرارية التعليم للجميع يمر حتما من خلال البحث عن أفضل الطرق لتمويله.
حاولنا من خلال هذه الورقة أن نسلط الضوء، في شكل إشارات، على العلاقة بين التمويل وأشكال التعليم ضمن ذكر ما توصل إليه العالم. هذه الصفحات لا يمكنها أن تلم بالموضوع من جميع جوانبه لكنني على يقين إنها على الأقل تكون قد نبهت لما هو صلب النقاش في العالم.