ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام تسجيل شاشة الحاسب الآلي في المكتبات الأكاديمية : دراسة تحليلية

المصدر: الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات
الناشر: المكتبة الأكاديمية
المؤلف الرئيسي: عتمان، إسماعيل رجب غريب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Etman, Ismail Ragab Ghareeb
المجلد/العدد: مج 20, ع 39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: يناير
الصفحات: 225 - 252
ISSN: 1110-8126
رقم MD: 346401
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02438nam a22001937a 4500
001 0940814
044 |b مصر 
100 |a عتمان، إسماعيل رجب غريب  |g Etman, Ismail Ragab Ghareeb  |e مؤلف  |9 271896 
245 |a استخدام تسجيل شاشة الحاسب الآلي في المكتبات الأكاديمية : دراسة تحليلية 
260 |b المكتبة الأكاديمية  |c 2013  |g يناير  |m 1434 
300 |a 225 - 252 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تسعى الدراسة إلى التعرف على تقنية تسجيل شاشة الحاسب الآلي ومجالات استخدامها داخل المكتبات الأكاديمية؛ ولتحقيق ذلك تم حصر 475 مقطع فيديو تم إعداده بهذه التقنية متاح من خلال 50 مكتبة أكاديمية. وقد كشفت نتيجة الدراسة أن 32% من مقاطع الفيديو تعالج موضوعات لها علاقة بفهرس المكتبة، بينما 26% من مقاطع الفيديو تتناول موضوعات لها علاقة بقواعد البيانات التي تشترك بها المكتبات. \ في حين أن 26% من مقاطع الفيديو تغطي موضوعات لها علاقة بتنمية الوعي المعلوماتي لدى الطلاب مل المساعدة في إعداد بحث والمساعدة في صياغة الإستشهادات المرجعية، بينما غطى 8% من مقاطع الفيديو بعض الخدمات المكتبية الأخرى. 
653 |a البرامج المجانية  |a المكتبات الأكاديمية  |a تقنية تسجيل الشاشة  |a المواد التعليمية  |a الأنترنت  |a الحاسبات الآلية  |a الفيديو  |a قواعد البيانات  |a المساعدات البحثية  |a الاستشهادات المرجعية  |a الخدمات المكتبية  |a برامج الحاسوب  |a الدراسات السابقة  |a التدريب 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 008  |f Al-ItǦāraẗ al-ḥadīṯaẗ lil-maktabāt wa-al-ma’lūmāt  |l 039  |m  مج 20, ع 39  |o 0180  |s الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات  |t Modern trends in libraries and information  |v 020  |x 1110-8126 
856 |u 0180-020-039-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 346401  |d 346401