برنامج كمبيوتر قائم على الرسوم المتحركة المجسمة Stereoscopic والصوت المحيطى Surround وأثره فى اكتساب بعض المفاهيم العلمية لدى طلاب الطب وآرائهم نحوه
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | فرجون، خالد محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fargon, Khalid Mohamed Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع 184 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 50 - 98 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 351627 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
245
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برنامج حاسوبي مقترح قائم على الروم المتحركة في تحصيل المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بمحافظة العقيق
بواسطة: الغامدي، فهد مسفر محمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج كمبيوتر بالرسوم المتحركة في تنمية بعض السلوكيات المرغوبة لدى أطفال الروضة
بواسطة: زيادة، منال زيادة عبدالفضيل منشور: (2013) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استخدام الرسوم المتحركة في تنمية مفاهيم الأعداد لدى تلاميذ الصف الأول الأساسي من ذوي الإعاقة السمعية
بواسطة: فرج الله، عبدالكريم موسى منشور: (2017) -
أثر مشاهدة المسلسل الكرتوني "علمني كيف" المعروض على شبكة الإنترنت في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة
بواسطة: علي، فاطمة شحته عايد منشور: (2019) -
فاعلية استخدام الرسوم المتحركة فى تنمية بعض المفاهيم العلمية لأطفال الروضة فى مدينة مكة المكرمة
بواسطة: قربان، بثينة محمد سعيد منشور: (2016)
