ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القدرة التنبؤية لمعدل الثانوية...>الوصف

القدرة التنبؤية لمعدل الثانوية العامة بالمعدل التراكمي للطالب في الجامعات الخاصة في الأردن

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بنى ياسين، عمر صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bani Yaseen, Omar S.
المجلد/العدد: مج28, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 79 - 100
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 352041
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعات الخاصة | التوقعات المستقبلية | التعليم الثانوى | طلاب المدارس الثانوية | المعدل التراكمى | طلاب الجامعات | الاردن | التقييم التربوى | التحصيل الدراسى | التحليل الاحصائى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة القدرة التنبؤية لمعدل الثانوية العامة الأردنية بالمعدل التراكمي للطالب الذي يدرس في جامعات أردنية خاصة. استخدمت عينة عشوائية مكونة من (400) طالب وطالبة درسوا في جامعتين خاصتين واحداً من أربعة تخصصات هي اللغة العربية واللغة الإنجليزية والحاسوب والرياضيات، طبق عليها معامل ارتباط بيرسون لقياس العلاقة بين معدل الثانوية العامة والمعدل التراكمي للطالب في الجامعات الخاصة، وتحليل الانحدار البسيط. أشارت نتائج الدراسة إلى أن معدل الثانوية العامة لا يعمل كمتنبئ جيد بالتحصيل الجامعي؛ حيث وجد ارتباط ضعيف بين معدل الثانوية العامة والمعدل التراكمي للطالب (0.23 – 0.37)، وكانت جميع قيم معاملات الارتباط للتخصصات الأربعة دالة إحصائياً عن مستوى الدلالة (0.05). كما توصلت الدراسة إلى معادلات انحدار يمكن استعمالها للتنبؤ بتحصيل الطالب في الجامعة بشكل عام ولكل تخصص بشكل خاص.

This study aimed to know the predictive ability of secondary school average in accumulative average for student learning in private university. Arandom sample consisted of (400) students (Male and female) in two private Universities in the following subjects(Arabic language, English language, computer and Mathematics) is used. Person coefficient of correlation and simple regression were applied to estimate the power of correlation and predictive ability. The results revealed that the average of secondary School doesn't work as a good predictor of achievement in private universities, Because correlation between secondary School average and student cumulative average is week (0.23 _ 0.37) The study derivated predictive regression equations of the accumulative average when graduating from private university. This study recommends in using these equations for the university acceptance purposes.
ISSN: 1110-2292
البحث عن مساعدة: 735351 816696

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.