ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

استخدام الفصول الافتراضية في تدريس التاريخ وأثرها على التحصيل وتنمية التفكير الناقد وبعض مهارات التواصل الالكتروني لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: مجاهد، فايزة أحمد الحسيني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhosainy, Fayza Ahmed
المجلد/العدد: ع 45
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أغسطس
الصفحات: 110 - 160
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 352206
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

484

حفظ في:
ISSN: 2535-2032
البحث عن مساعدة: 722600 759121 775683 675900 771943

عناصر مشابهة