منهج مقترح في الدراسات الاجتماعية للحلقة الأولى من التعليم الابتدائي في ضوء معايير الجودة
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | تمام، شادية عبدالحليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tammam, Shadia Abdel-Halim |
| مؤلفين آخرين: | طه، أماني محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 161 - 191 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 352398 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
95
| ISSN: |
2535-2032 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية من الصف الأول إلى الصف الثالث الابتدائي في ضوء معايير قومية مقترحة وأثره في تنمية الهوية الثقافية
بواسطة: عبدالحميد، إيمان كمال منشور: (2017) -
تقويم أداء معلمات الدراسات الاجتماعية في المرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجودة
بواسطة: المجلاد، إيمان بنت نواف بن حاكم منشور: (2017) -
دراسة تقويمية للأنشطة اللاصفية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء معايير الجودة
بواسطة: الهاشمي، نصراء بنت نكد منشور: (2010) -
أهمية معايير الجودة الشاملة لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المختصين
بواسطة: الغامدي، عادل بن مشعل عزيز آل هادي منشور: (2009) -
برامج الدراسات العليا التربوية بجامعة القاهرة : دراسة تقويمية في ضوء معايير الجودة
بواسطة: متولي، شادية عبدالحليم تمام منشور: (2012)
