ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الهوية ولغة التعليم في البلدان العربية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: النصيرات، صالح محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البديرات، باسم يونس أرشيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 136
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: فبراير
الصفحات: 201 - 234
رقم MD: 352514
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
LEADER 03163nam a22002177a 4500
001 0953165
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 175643  |a النصيرات، صالح محمد  |e مؤلف 
245 |a الهوية ولغة التعليم في البلدان العربية  
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2013  |g فبراير 
300 |a 201 - 234 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن الأسباب التي أدت إلى ضعف استخدام اللغة العربية في المؤسسات التعليمية في عدد من البلدان العربية، والأثر الذي يتركه هذا الضعف على هوية أبناء الأمة العربية وتقدمها. وذلك من خلال دراسة الهوية وعناصرها الرئيسية، وأثر العولمة على المؤسسات التربوية. وكذلك دور المؤسسات اللغوية المختلفة والتشريعات الصادرة في البلاد العربية في حماية اللغة العربية وجعلها أداة التعليم الفاعلة. \ وقد اتخذ الباحثان من المنهج الوصفي التحليلي سبيلا لتنفيذ الدراسة. حيث قام الباحثان بمراجعة الدراسات السابقة والتجارب المختلفة لبعض البلدان العربية التي استخدمت لغة غير العربية في مؤسساتها التعليمية. كما قام الباحثان بمراجعة بعض الجهود التي بذلت من أجل حماية استخدام اللغة العربية في المؤسسات التعليمية.  |b This paper aims at exploring the reasons behind the weakness in using the Arabic language in educational institution in a number of Arab countries, and the impact of this weakness on the identity of Arab children. The researchers will study the concept of identity, its main components and the impact of globalization on educational institutions, as well as the roles of linguistic institutions and the legislations issued to protect the Arabic language in educational institutions in Arab countries. \ The researcher will use the analytical descriptive method to carry the study. The researchers will review the literature in this field/ some experiments where foreign language are being used as a means of instruction at some educational institutions in addition to the effort excreted to protect Arabic. 
653 |a اللغة العربية   |a المؤسسات التعليمية   |a العالم العربي   |a مفهوم الهوية   |a الهوية واللغة  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |l 136  |m ع 136  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
700 |a البديرات، باسم يونس أرشيد  |g Al-Badairat, Bassem Younis  |e م. مشارك  |9 81116 
856 |u 0096-000-136-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 352514  |d 352514 

عناصر مشابهة