يجب تسجيل الدخول أولا
درجة التركيز على استخدام المختبر في تدريس العلوم ومعيقات ذلك في المدارس الثانوية الحكومية في الأردن من وجهة نظر المعلمين
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الخليلي، خليل يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khalili, Khalil Yousef |
| المجلد/العدد: | مج 4 , ع 15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| الشهر: | شتاء |
| الصفحات: | 343 - 363 |
| DOI: |
10.34120/0085-004-015-011 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 3538 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
659 5093 7830 15639 20735 21502 20552 15869 |
عناصر مشابهة
-
مدى استخدام الدراسة العملية في تدريس العلوم بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الاساسي
بواسطة: الشريف، كوثر عبدالرحيم شهاب منشور: (1990) -
معوقات استخدام مختبر العلوم في تدريس مبحث علوم الأرض والبيئة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: هنيه، عماد فؤاد منشور: (2020) -
الحالة المعرفية لمعلمي العلوم في المرحلة الاعدادية في الاردن فيما يتعلق بالمفاهيم الفيزيائية التي يدرسونها
بواسطة: الخليلي، خليل يوسف منشور: (1991) -
درجة استخدام الوسائل التعليمية في المدارس الأردنية في محافظة الزرقاء ذات الفترتين الصباحية للأردنيين والمسائية للاجئين السوريين من وجهة نظر المعلمين ومعيقات استخدامها
بواسطة: مهيدات، فراس أحمد موسى منشور: (2018) -
دراسة لأهمية أهداف العمل المعملي من وجهة نظر المدرسين وأثرها على تلاميذ المرحلة الإعدادية والثانوية
بواسطة: يوسف، زينب عبدالحميد منشور: (1986)
