ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اللسانيات التطبيقية وتعليم الك...>الوصف

اللسانيات التطبيقية وتعليم الكتابة والإنشاء باللغة الأجنبية

المصدر: المجلة الأردنية في اللغة العربية وآدابها
الناشر: جامعة مؤتة - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: العناتى، وليد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Anati, Waleed
المجلد/العدد: مج 8, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: تموز / رجب
الصفحات: 49 - 76
DOI: 10.35682/0289-008-003-003
ISSN: 2520-7180
رقم MD: 353985
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
مهارات القراءة | اللسانيات التطبيقية | مهارات الكتابة | تدريس الكتابة | الإنشاء اللغوي | تدريس اللغة الأجنبية | التعبير اللغوي | معلمو اللغة الأجنبية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعتني هذا البحث بتقديم تأطير نظري لتعليم الكتابة والإنشاء باللغة الأجنبية من منظور اللسانيات التطبيقية. وهو يستنفد عددا من القضايا المحورية في الموضوع، منها: منزلة تعليم الكتابة وأهميتها في تعليم اللغة الأجنبية، وتعالق الكتابة والقراءة، وتاريخ تعليم التعبير باللغة الإنجليزية، واستفادة تعليم الكتابة باللغة الأجنبية من اللسانيات النظرية واللسانيات الاجتماعية واللسانيات الحاسوبية والنقد الأدبي الحديث. ويعتني البحث عناية خاصة بمناهج تعليم التعبير، مركزا على منهج المعالجة، ومنتهيا بكيفية تقييم التعبير باللغة الأجنبية.

This paper aims at drawing a theoretical framework for teaching writing and composition in a foreign language, from the perspective of applied linguistics. It discusses several core issues such as the important role of teaching writing when teaching a foreign language and the connectedness of reading and writing. It also provides a historical overview of teaching composition in English, and sheds light on how it benefited from theoretical, socio-, and computational linguistics. in addition to modern literary criticism. the paper pays close attention to composition teaching curricula, and focuses on the process approach and concludes with methods for assessing composition written in a foreign language.
ISSN: 2520-7180
البحث عن مساعدة: 771523 798064

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.