مدى فعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الدراسية كمدخل لتحسين التحصيل الدراسي لدى الطلاب المتفوقين عقليا منخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | عامر، ابتسام محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amer, Ebtesam Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | عبدالهادي، سوسن إسماعيل (م. مشارك) , سليمان، سناء محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 12, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 503 - 524 |
| ISSN: |
2356-8348 |
| رقم MD: | 354068 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
178
| ISSN: |
2356-8348 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين بعض المهارات الدراسية ومفهوم الذات والتحصيل الدراسي لدى الطلاب المتفوقين عقليا منخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: عامر، ابتسام محمود منشور: (2011) -
فاعلية برنامج مقترح السهل في تنمية بعض مهارات التفكير العليا لدى عينة من الطلبة المتفوقين عقلياً وغير المتفوقين
بواسطة: فخرو، عبدالناصر عبدالرحيم منشور: (2003) -
فعالية برنامج لتوسعة مجال الادراك وتنظيم التفكير في تنمية الانتباه والدافعية وتقدير الذات لدى طلاب الجامعة منخفضي التحصيل
بواسطة: عجاج، خيري المغازي بدير منشور: (2008) -
برنامج مقترح باستخدام فنيات تنظيم الذات لتنمية دافعية الإنجاز والتحصيل لدى المتفوقين ذوي صعوبات التعلم ( منخفضي التحصيل ) من طلاب الجامعة
بواسطة: زيدان، حنان السيد عبدالقادر منشور: (2009) -
فعالية برنامج إرشادي في خفض قلق الاختبار لدى المتفوقين منخفضي التحصيل الدراسي بالمرحلة الإعدادية وأثره في تحصيلهم الدراسي
بواسطة: محمود، منال صلاح الدين إبراهيم منشور: (2021)
