| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين مفهوم الاقتصاد المعرفي وبين أدواره في تطوير النظام التربوي في الأردن في ضوء بعض المتغيرات وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم في المملكة الأردنية الهاشمية والبالغ عددهم (108) مديرا على اختلاف مسمياتهم الوظيفية، والمشرفين التربويين وعددهم تقريباً (850) مشرفاً على اختلاف تخصصاتهم العلمية، ورؤساء الأقسام ذوي العلاقة وعددهم (28)، وبلغ حجم العينة (309) أفراد. ولجمع البيانات تم استخدام استبانة وبعد التحقق من صدقها وثباتها، واستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة وحساب معاملات الارتباط الخطية أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية بين المفهوم والدور وكانت قوة العلاقة متوسطة. ووجود أثر في العلاقة تعزي لمتغيرات الدراسة المستقلة (الإقليم، الجنس، المسمى الوظيفي، الخبرة، المؤهل العلمي) ويوصي الباحث إلى ضرورة إجراء دراسات أخرى لبحث العلاقة الارتباطية بين مفهوم الاقتصاد المعرفي ودوره في تطوير عناصر أخرى في النظام التربوي.
The study aimed at exploring the concept of knowledge economy and it's the correlation in developing the education system in Jordan in the light of some variables involving education directors in the Ministry of Education in Jordan. That are (108) in different positions, about (850) supervisor in different specialization and (28) related head of departments. The representative sample is composed of (309) subjects. A questionnaire was prepared to collect the data. After using the suitable statistics procedures, the findings of the study showed that there is correlation between the concept and the role , the strength of this correlation ship had reached within a degree of (medium) at the significance level (a=0.05). The findings also showed that There is significance differences at (α=0.05) in the correlation between the knowledge economy concepts and role in developing the educational system in Jordan, due to the following variables: (qualifications, the region, the members sex and his/her current career. In the light of the study findings, it is highly recommended to make other studies to find the correlation between the knowledge economy concepts and its role in developing other elements in the educational system.
|
