فعالية استخدام بعض اشكال التغذية المرتجعة في تدريس رياضيات المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خليفة، جمال محمد فكري (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 8 , مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 865 - 882 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 3547 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
699894 523570 17238 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام المنظم المتقدم على تعلم طلاب الصف الأول الثانوي للرياضيات
بواسطة: سدره، فايزة اسكندر منشور: (1999) -
فعالية التعليم النشط في تدريس الإحصاء لتلاميذ المرحلة الإعدادية على تحصيلهم وتنمية الحس الإحصائي لديهم
بواسطة: سليمان، رمضان رفعت محمد منشور: (2004) -
مدى فاعلية استخدام أسئلة التحضير في تحصيل الهندسة وخفض قلق الاختبار لدى طالبات الصفين الأول والثاني بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالله، رمضان صالح منشور: (1991) -
أثر التغذية الراجعة الفورية (مكتوبة أو ملفوظة) في تحصيل طلبة التاسع الأساسي في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: الطروانة، محمد عبدالحميد منشور: (2005) -
أثر استخدام الاختبارات التكوينية على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في الجبر
بواسطة: حمادة، فايزة أحمد محمد منشور: (2003)
