| LEADER |
02839nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0958257 |
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a العموش، أحمد فلاح
|g Alomosh, Ahmad Falah
|e مؤلف
|9 147825
|
| 245 |
|
|
|a واقع الشباب تحت الخطورة في مجتمع الإمارات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم والتكنولوجيا
|c 2008
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 81
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تحليل واقع الشباب تحت الخطورة في مجتمع الإمارات وذلك من خلال التعرف على خصائصهم الديموجرافية والاجتماعية والاقتصادية، وعوامل الخطورة في المجتمع المحلي، والأسرة، والمدرسة، والرفاق. ولتحقيق هدف الدراسة، تم جمع البيانات من عينة مؤلفة من ٣٩٥ طالب وطالبه في المرحلة الثانوية. كشفت نتائج التحليل الإحصائي الوصفي إدراك عوامل الخطورة في المجتمع المحلي (التدخين) ، والأسرة (الصراعات والمشاكل) ، والمدرسة (التسرب) ، والرفاق (الشعور بالعزلة ) .كما، أظهرت نتائج تحليل الدراسة العمليات الوقائية لمقاومة الخطورة في المجتمع المحلي، والأسرة، والمدرسة، والرفاق.
|b The goal of this study is to identify the reality of youth at risk in the United Arab Emirates society through their socio-demographic and economic characteristics, risk factors in community, family, school and peers. To achieve the goal of this study, data had been collected from 395 students at the secondary stage. The results of the descriptive analysis reveal that students recognize risk factors in community (smoking), family (conflict and problems), school (dropout), and peers (feeling of isolation). Also, the result of the analysis demonstrates the prevention processes to resist risk factors in community, family, school and peers.
|
| 653 |
|
|
|a المشاكل الأسرية
|a الشباب
|a الإمارات العربية المتحدة
|a الأحوال الاجتماعية
|a الأحوال الاقتصادية
|a المجتمع الإماراتي
|a المؤسسات التعليمية
|a طلاب المدارس الثانوية
|a التدخين
|a الأصدقاء
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Journal of Social Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 027
|m ع 27
|o 0169
|s مجلة الدراسات الاجتماعية
|v 000
|x 2312-525X
|
| 856 |
|
|
|u 0169-000-027-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 355402
|d 355402
|
