معلم المرحلة اعداده وأدواره المستقبلية
| المصدر: | الندوة التربوية الثالثة - المرحلة الابتدائية التأسيسية البعد التربوي ومتطلبات المرحلة |
|---|---|
| الناشر: | جمعية المعلمين بالامارات |
| المؤلف الرئيسي: | شطناوي، محمد سعيد (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الشارقة |
| رقم المؤتمر: | 3 |
| الهيئة المسؤولة: | جمعية المعلمين - الإمارات العربية المتحدة |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 109 - 123 |
| رقم MD: | 35543 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
معلمو المدارس الابتدائية
| الإمارات العربية المتحدة
| التخطيط التربوي
| التطوير التربوي
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| برامج اعداد المعلمين
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| المهارات التدريسية
| طرق التدريس
| تقييم المناهج
| تطوير المناهج
| المباني المدرسية
| الإدارة المدرسية
| البيئة المدرسية
| المدرسة والمجتمع
| الكفايات التدريسية
| إدارة الفصل
| التفاعل اللفظي
| تكنولوجيا التعليم
| الارشاد التربوي
| التوجيه التربوي
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01622nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0202773 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |a شطناوي، محمد سعيد |e مؤلف |9 246920 | ||
| 245 | |a معلم المرحلة اعداده وأدواره المستقبلية | ||
| 260 | |b جمعية المعلمين بالامارات |c 1996 |g مايو | ||
| 300 | |a 109 - 123 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a معلمو المدارس الابتدائية |a الإمارات العربية المتحدة |a التخطيط التربوي |a التطوير التربوي |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a برامج اعداد المعلمين |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة |a المهارات التدريسية |a طرق التدريس |a تقييم المناهج |a تطوير المناهج |a المباني المدرسية |a الإدارة المدرسية |a البيئة المدرسية |a المدرسة والمجتمع |a الكفايات التدريسية |a إدارة الفصل |a التفاعل اللفظي |a تكنولوجيا التعليم |a الارشاد التربوي |a التوجيه التربوي | ||
| 773 | |c 006 |d الشارقة |i جمعية المعلمين - الإمارات العربية المتحدة |l 000 |o 6311 |p 3 |s الندوة التربوية الثالثة - المرحلة الابتدائية التأسيسية البعد التربوي ومتطلبات المرحلة |v 000 | ||
| 856 | |u 6311-000-000-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33276985 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
| 999 | |c 35543 |d 35543 | ||
عناصر مشابهة
-
مواطن القوة والضعف في التعليم الثانوي الحالي
بواسطة: الشبلي، علي بن حمد بن مهنا منشور: (2002) -
بعض مشكلات تدريس الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية باليمن
بواسطة: فكري، جمال محمد منشور: (1990) -
متطلبات تحقيق الجودة الشاملة في مدارس التعليم الثانوي العام بجمهورية مصر العربية في ضوء أسلوب الاعتماد المؤسسي / الأكاديمي
بواسطة: العجمي، محمد حسنين عبده منشور: (2003) -
كفاءات مدير المدرسة في مجال تطوير المناهج الدراسية
بواسطة: كاربنتر، جون منشور: (2003) -
تدريب المعلم و إعداده في ضوء التحديات المحلية و المعاصرة
بواسطة: آدم، عصام الدين برير منشور: (2009)
