LEADER |
03769nam a22001937a 4500 |
001 |
0958869 |
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|a سنان، علي قائد عبده
|g Senan, Ali Gaid Abdo
|q Senan, Ali Qaed Abduh
|e مؤلف
|9 242312
|
245 |
|
|
|a أثر الكافية في الدرس النحوي في اليمن
|
260 |
|
|
|b جامعة العلوم والتكنولوجيا
|c 2009
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 119 - 157
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a حاولت في هذا البحث بيان الأثر الذي تركته (الكافية) لابن الحاجب في الدرس النحوي في اليمن، وقد بدأت البحث بمقدمة أبنت فيها غلبة تأثر السلف بالخلف في العلوم النظرية، ولاسيما ما كان قائما على التأصيل والتقعيد، ومن ذلك تأثر نحاة اليمن بمن سبقهم من أعلام النحو العربي، وذيلت المقدمة بتعريف موجز عن الكافية وما نالته من شهرة في العالم العربي والإسلامي، تلي ذلك موضوع البحث، وقد جعلته في مبحثين: المبحث الأول: كان لبيان سيطرة الكافية على جهود نحاة اليمن واهتمامهم؛ إذ درسوها، وحفظوها، واستوعبوا مادتها، ووضعوا لها شروحاً بعضها معاصر لابن الحاجب، وبعضها متأخر عنه، ومنها ما هو قريب العهد منا، وقد ذكرتها مرتبة زمنيا، وقد وصلت إلى أكثر من أربعة وعشرين شرحاً، وهذه الشروح تشير إشارة واضحة إلى آثر (الكافية) البين في الدرس النحوي في اليمن. والمبحث الثاني: كان لبيان أثر الكافية في مصنفات عدد من علماء اليمن النحوية التي لم تكن شروحا على الكافية، منها مصنفات مستقلة، وأخرى شروح على بعض المقدمات النحوية المختصرة كـ (المقدمة المحسبة) لابن بابشاذ، و (المفصل) للزمخشري، وتناولت ذلك من ناحيتين: الحدود، والآراء.
|b I have tried to clarify how much al-Kaffiya by Ibn al-Hajeb had acceptance and interest by the Yemeni grammarians. They comprehensively and taught it. Interpretations were put when Ibn al- Hajeb was still alive, While others were put not far from our time. I mentioned all these interpretations chronologically. I pointed out to more than studied it, kept it by heart, understood it twenty four. These interpretations tell us how much this work towered all grammar studies in Yemen. I have also tried to mention the effect of la-Kaffiya on the Yemeni scholars who wrote books and on those who wrote brief grammar introduction ; like Ibn Babshaz and al- Zomokhshri in his al-Mofassal. My research studies definitions and views and centered on the existed definitions in most authoritative books. I also give examples about how grammarians follow the steps of Ibn al- Hajeb's views in some issues , and where they differ from him.
|
653 |
|
|
|a النحو
|a اللغة العربية
|a النحاة
|a اليمن
|a كافية ابن الحاجب
|a ابن الحاجب، عثمان بن عمر بن أبي بكر، 570-646 هـ
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Journal of Social Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 028
|m ع 28
|o 0169
|s مجلة الدراسات الاجتماعية
|v 000
|x 2312-525X
|
856 |
|
|
|u 0169-000-028-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 355822
|d 355822
|