ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحصيل تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي للرياضيات في المدارس الحكومية والأهلية : دراسة مقارنة

المصدر: مجلة الدراسات الاجتماعية
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: جباري، مصطفى أحمد صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 30
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: يونيو
الصفحات: 269 - 291
ISSN: 2312-525X
رقم MD: 355895
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تحصيل تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي للرياضيات في محافظة عدن في المدارس الحكومية والأهلية ولتحقيق الهدف من الدراسة اختيرت عينة عشوائية مجموعها 447 تلميذا وطبق على هذه العينة اختبار تحصيلي، وتم حساب التكرارات والنسب المئوية التراكمية للتحصيل وكانت نسبة الذين لم يتمكنوا من الإجابة على أكثر من 50% من فقرات الاختبار في الصفوف الثالث والسادس أقل من النصف في كل المدارس بينما كانت في الصف التاسع (42.20 %؛ 64.06%؛ 93.76%) في المدارس الحكومية والأهلية عربي والأهلية إنجليزي على التوالي. بالنسبة للفروق وجدت فروق دالة عند مستوى 0.05 في التحصيل في الصفوف الثالث والسادس لصالح المدارس الأهلية وكانت الفروق دالة لصالح المدارس الحكومية والأهلية عربي في الصف التاسع.

ISSN: 2312-525X