أداء مديري ومديرات المدارس في محافظة الخرج التعليمية على ضوء المعايير الأدائية لوزارة التربية والتعليم من وجهة نظر المشرفين والمشرفات
| المصدر: | مجلة جامعة الطائف - الآداب والتربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الطائف |
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، مبارك فهيد سرحان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الشهر: | مايو / جمادى الآخرة |
| الصفحات: | 143 - 189 |
| ISSN: |
4767-1658 |
| رقم MD: | 356281 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع أداء مديري ومديرات المدارس في محافظة الخرج التعليمية على ضوء المعايير الأدائية لوزارة التربية والتعليم. وقد أعد الباحث استبانة مكونة من (٨٠) فقرة (معياراً فرعياً)، وطبقت على عينة من المشرفين والمشرفات في محافظة الخرج عددهم (١٠٠) واستخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي. وقد أسفرت الدراسة عن عدد من النتائج يمكن إجمالها بما يلي: أن ١٣% ٤٩% من أفراد العينة بينت أن تطبيق المعايير الرئيسة الثمانية كان بدرجة أكثر من عالية. فيما يرى ٤٦% ٥٦% أن مستوى تطبيق مجمل المعاير كان بدرجة متوسطة، وان 90% من افراد العينة يرون أن المعيار الأول: (درجة فهم مديري ومديرات المدارس لأهداف السياسة العامة للتعليم والأنظمة واللوائح المنظمة للعملية التعليمية) مطبق بدرجة متوسط فما فوق وهي اعلى نسبة، وان 59% من أفراد العينة يرون أن المعيار السادس: (درجة تعاون مديري ومديرات المدارس مع المعلمين في إيجاد فرص تعاون بناءة مع اولياء الأمور وافراد المجتمع. لتحقيق أهداف مدارسهم) مطبق بدرجة متوسط فما فوق وهي أقل نسبة. كما وجدت فروق دالة عند مستوى دلالة 5% بين أداء المديرين للبنين والبنات وكانت تميل هذه الفروق لصالح مديرات المدارس |
|---|---|
| ISSN: |
4767-1658 |
عناصر مشابهة
-
المدرسة التي نريد من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس الثانوية والمشرفين التربويين في محافظة إربد
بواسطة: الفانك، سحر عيسى سليمان منشور: (2003) -
مدى توافر المعايير الوطنية لتنمية المعلمين من وجهة نظر المشرفين التربويين في محافظة العاصمة عمان / الأردن
بواسطة: عوجان، وفاء سليمان محمود منشور: (2013) -
مدى ممارسة التدريس الفعال في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات (NCTM) ومتطلبات المناهج المطورة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين بالمرحلة الابتدائية بمنطقة تبوك التعليمية
بواسطة: القحطاني، عثمان علي منشور: (2011) -
معوقات تعليم التعبير الشفهي في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المشرفين والمشرفات والمعلمين والمعلمات
بواسطة: البشري، محمد بن شديد بن سالم منشور: (2010) -
دور مديري المدارس الثانوية في التطوير التربوي في محافظة القريات من وجهة نظرهم و نظر المشرفين و المعلمين
بواسطة: الشراري، عبدالله بن علي بن خلف منشور: (2007)
