ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التعليم العالي في غرس وتعميق العامل الأخلاقي كأولوية مؤثرة على التنمية في العالم العربي

المصدر: المؤتمر العربي الأول حول استشراق مستقبل التعليم العالي
الناشر: جامعة الدول العربية - المنظمة العربية للتنمية الادارية
المؤلف الرئيسي: باخطمة، محمد بن عابد (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2005
مكان انعقاد المؤتمر: شرم الشيخ
رقم المؤتمر: 1
الهيئة المسؤولة: المنظمة العربية للتنمية الإدارية
الشهر: أبريل
الصفحات: 204 - 217
رقم MD: 35782
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

63

حفظ في:
LEADER 03702nam a22001937a 4500
001 0202887
044 |b مصر 
100 |9 185046  |a باخطمة، محمد بن عابد  |e مؤلف 
245 |a دور التعليم العالي في غرس وتعميق العامل الأخلاقي كأولوية مؤثرة على التنمية في العالم العربي 
260 |b جامعة الدول العربية - المنظمة العربية للتنمية الادارية  |c 2005  |g أبريل 
300 |a 204 - 217 
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a تطل الألفية الثالثة على العالم، بما فيه العالم الإسلامي عموما والعربي خصوصا، والزعامة والصدارة للنموذج الغربي للحضارة، أما موقع العالم العربي فهو في المؤخرة، إلا أنه وبالرغم من هذا الموقع الغير لائق به فإن الأمل معقود على المضي قدما نحو الصدارة، ونرجو ان تكلل جهود العاملين بالنجاح. لم تقم اي حضارة على مر التاريخ إلا بتطور المجتمع من مرحلة إلى مرحلة اعلى، ومن ثم يصبح المجتمع المتطور نموذجا تحاول باقي المجتمعات الإنسانية محاكاته حدث هذا في جميع الحضارات السابقة، ولم تقم أي حضارة إلا انطلاقا من اساس أخلاقي ومن فكر عميق، ولذا فإن ايجاد مواطنين يكونون هم أنفسهم نواة لبناء حضارة وتنفيذ وتطبيق نموذجها يشكل اولوية في العالم العربي، وليس من المعقول ان ننشئ حضارة ذاتية بدون وجود عوامل أخلاقية نابعة من خصوصيات المجتمع وذاتيته. ونظرا لما للتعليم العالي عموما والجامعات خصوصا من دور رئيسي وفاعل في إرساء القاعدة الثقافية الأخلاقية والعملية التجريبية في التنمية الحضارية عن طريق التدريس والبحث العلمي فإن دوره سيكون هاما وحساسا في الألفية الثالثة، فعليه يقع جزءا كبيرا من بناء مواطن التنمية والحضارة المرجوة، وذلك عن طريق التالي: 1- ترسيخ روح العلم ومفهومه وأهمية البحث العلمي في عقلية النسيج الاجتماعي في العالم العربي، وإشاعة مناخ متكامل من الفكر العلمي الذي يحرر العقل من ربقة الخرافات والتبعية، ويدربه على المنطق والمنهج العلمي السليم. 2. استعمال اللغة العربية في البحوث، وخاصة الاجتماعية والثقافية والاستراتيجية بوجه خاص. 
653 |a القيم الاجتماعية  |a العالم العربي  |a التعليم العالي  |a الجامعات  |a المناهج  |a القيم الأخلاقية  |a التفاعل الاجتماعي  |a تنمية الموارد البشرية  |a التنمية الاجتماعية  |a البحث العلمي  |a طرق البحث  |a اللغة العربية  |a الثقافة العربية  |a الهوية 
773 |c 010  |d شرم الشيخ  |i المنظمة العربية للتنمية الإدارية  |l 000  |o 6323  |p 1  |s المؤتمر العربي الأول حول استشراق مستقبل التعليم العالي  |v 000 
856 |u 6323-000-000-010.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 35782  |d 35782