المصدر: | الثقافة النفسية المتخصصة |
---|---|
الناشر: | مركز الدراسات النفسية والنفسية الجسدية |
المؤلف الرئيسي: | داودي، محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Daoudi, Mohammed |
المجلد/العدد: | مج 17, ع 65 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
لبنان |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 65 - 78 |
رقم MD: | 361753 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الحكم الأخلاقي لدى عينة من الأحداث الجانحين في مركزي إعادة التربية والتأهيل: 1 و2- في الجزائر العاصمة - وذلك من خلال تطبيق اختبار تحديد القضايا الأخلاقية (Defining Issues Test - D1T) للعالم النفساني الأميركي جيمس ريست. أما الإطار النظري لهذه الدراسة؛ فيتمثل في تطبيق نظرية النمو المعرفي في دراسة الحكم الأخلاقي، كما صاغها بياجيه (Piaget 1932) في البداية، وطورها من بعده كولبرغ (Kohlberg 1958)، وأخيراً أثراها جيمس ريست (Rest 1979). تتكون عينة البحث من 20 حدثاً جانحاً (10 إناث و10 ذكور)، مقيمين في مركزين لإعادة التأهيل والتربية، يتراوح سنهم ما بين 13 و 16 بمعدل 15 سنة وشهر واحد. وانطلاقاً من نتائج بعض الدراسات السابقة في مجال الحكم الأخلاقي، تم وضع الفرضين التاليين: 1- الأحداث الجانحون في مركزي إعادة التربية والتأهيل 1 و2 في الجزائر العاصمة يستخدمون المرحلة الثالثة أكثر من غيرها من مراحل النمو الأخلاقي الأخرى. 2- ليست هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين الأحداث الجانحين والأحداث الجانحات في أحكامهم الأخلاقية. تمت معالجة بيانات الدراسة إحصائياً باستخدام المتوسط الحسابي، والانحراف المعياري، واختبار - ت - للتأكد من دلالة الفروق بين الجنسين. أسفرت نتائج هذه الدراسة على أن أفراد العينة يستخدمون المرحلة الثالثة من مراحل النمو الأخلاقي أكثر من غيرها، مما يثبت الفرضية الأولى في هذا البحث. أما بالنسبة للفرضية الثانية فلم يتم إثباتها، إذ توصلنا إلى إيجاد فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين، وقد تم تفسير هذه النتائج في ضوء الدراسات السابقة حول موضوع النمو الأخلاقي. |
---|