ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إمكانات تراكم رأس المال البشري...>مارك

إمكانات تراكم رأس المال البشري للفقراء في ظل سياسات العولمة دراسة ميدانية مقارنة في محافظة المنيا

المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: كشك، حنان محمد عاطف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kishk, Hanan Mohammed Atef
المجلد/العدد: مج 21, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: ابريل
الصفحات: 362 - 418
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 36221
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية الاجتماعية | رأس المال | المنيا ( مصر ) | العولمة | التنمية الاقتصادية | التخطيط التنموي | تنمية الموارد البشرية | التنمية المستدامة | الفقر | الرعاية الاجتماعية | اقتصاديات التعليم | التعليم والعمل | الاستثمار التربوي | التسرب من التعليم | عمالة الاطفال | الصحة | الغذاء | التعليم والتنمية | الاحوال الاقتصادية | الاحوال الاجتماعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05946nam a22001937a 4500
001 0203076
044 |b مصر 
100 |a كشك، حنان محمد عاطف  |g Kishk, Hanan Mohammed Atef  |e مؤلف  |9 298704 
245 |a إمكانات تراكم رأس المال البشري للفقراء في ظل سياسات العولمة   |b دراسة ميدانية مقارنة في محافظة المنيا 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية  |c 2008  |g ابريل 
300 |a 362 - 418 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تبرز المشكلة الخاصة بهذه الدراسة في محاولة التعرف على إمكانات تراكم راس المال البشرى للفئات الفقيرة والمهمشة في ظل سياسات العولمة وذلك من خلال التعرف على الخدمات الاجتماعية (تعليم وصحة وغيرها) المتاحة أمام الفئات الاجتماعية الفقيرة والتعرف على نوعية هذه الخدمات في ظل تراجع دور الدولة وإلى أي حد تساهم هذه الخدمات في تراكم أو حرمان الفئات الفقيرة من رأس المال البشرى، وتسعى الدراسة إلى التعرف على الفرص المتاحة أمام أبناء الفقراء للحصول على تعليم ذو نوعية جيدة يمكنهم مستقبلا من المنافسة في سوق العمل. والحصول على خدمات صحية جيدة تمكنهم عن الاستمرار في العمل وتحقيق دخل منه. تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية الاستطلاعية لذا اعتمدت على الأساليب المنهجية الآتية: المسح الاجتماعي بالعينة والمنهج المقارن وتمثلت الأداة الرئيسية لجمع البيانات في استمارة الاستبيان بالمقابلة. تحديد المجال الجغرافي للدراسة في مدينة المنيا، وتم اختيار عينة عشوائية قوامها 320 أسرة معيشية لتمثل المجال البشري للدراسة. أكدت الدراسة الراهنة وجود فجوة كبيرة في التحصيل التعليمي كما أن هناك تفاوتات في فرص تراكم رأس المال البشري بين شرائح الدخل المختلفة، فهناك العديد من العوامل التي تساهم في حرمان أبناء الأسر الفقيرة من فرص تراكم رأس المال البشري والتي تزيد من احتمالات نتعطل عن العمل مستقبلا مما يعمل على استمرار وتكريس حالة الفقر لدى أبناء هذه الأسر. وفي النهاية توضح هذه الدراسة بأن محاربة الفقر تتطلب اتباع منهجا سليما يعمل على زيادة تراكم صور راس المال للفقراء وخاصة رأس المال البشري المتمثل في (التعليم والصحة) لكي يتمكن الفقراء من العمل والمنافسة للحصول على دخل كافي ومستمر.  |b The Problem of study show an attempt to k now the accumulation possibilities of the human capital for the marginated and Poor classes through the globalization Politics to know the social services ( education - health and so on ), Which available in front of the social and Poor classes . This study attempt to know the available chance in front of the Poor's son for getting a kind of education which helped them in the future to compete in the work Market for getting a good and healthy services which helped them continue in the work to achieve their come from it. This study is considered of the explorative and descriptive studies so it depended on the following Methods : The Social Sample Survey and the Comparative Method . The main tool for getting information is the Questionnaire application of the interview . The Geographical field was in Minia city , the sample of the study is around sample composed from 320 family as the human field of the study. This study Assure in the existence of a big gap in the educational Acquisition also a gaps in the Human Capital accumulation chance between the sections of the different income . There are Many factors which contribute in the hardship of the poor families sons from the Human Capital accumulation which increases the , Unemployment in the future . This led to the devotion and continuous of the Poor Case for the Son of These Families . Of the end this study showing that the Poverty combat require to follow a correct curriculum which helped to increase the forms of Capital Accumulation specially ,The Human Capital of the (education and health) to enable the poor to work and compete for aettina a sufficient and continuous income. 
653 |a التنمية الاجتماعية  |a رأس المال  |a المنيا ( مصر )  |a العولمة  |a التنمية الاقتصادية  |a التخطيط التنموي  |a تنمية الموارد البشرية  |a التنمية المستدامة  |a الفقر  |a الرعاية الاجتماعية  |a اقتصاديات التعليم  |a التعليم والعمل  |a الاستثمار التربوي  |a التسرب من التعليم  |a عمالة الاطفال  |a الصحة  |a الغذاء  |a التعليم والتنمية  |a الاحوال الاقتصادية  |a الاحوال الاجتماعية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 009  |e Journal of Research in Education and Psychology  |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss  |l 004  |m  مج 21, ع 4  |o 0086  |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس  |v 021  |x 2090-0090 
856 |u 0086-021-004-009.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 36221  |d 36221 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.