ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفوائد التربوية للتنوع والاخت...>الوصف

الفوائد التربوية للتنوع والاختلاف بين الطلبة وأثره في الإصلاح المدرسي

المصدر: المجلة العربية للتربية الخاصة
الناشر: الأكاديمية العربية للتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: السرطاوى، عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsartawi, Abdelaziz
المجلد/العدد: ع 14
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: مارس - ربيع الآخر
الصفحات: 13 - 38
ISSN: 1658-1032
رقم MD: 362729
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأهداف التعليمية | الفروق الفردية | إصلاح التعليم | طرق التدريس | التقويم التربوي | التعليم العام | الذكاء | اختبارات الذكاء | الطبقات الاجتماعية | الطلاب | المعلمون | المناهج الدراسية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى مناقشة الفوائد التربوية للتنوع والاختلاف بين الطلبة وأثره في الإصلاح المدرسي، وذلك من خلال التعرف على الفروق في أساليب التعليم وكذلك الخلفية الثقافية والاجتماعية والبيئية. إن تناول ظاهرة التنوع والتعرف على فوائدها والآثار التربوية المترتبة عليها باعتبارها ظاهرة بشرية ذات أبعاد متعددة سوف يساعد المجتمع المدرسي على اكتساب فهم أفضل لمختلف أساليب التدريس والتقييم التي تناسب خصائص الطلبة وتلبى احتياجاتهم الفردية المتنوعة. كما انه يسهم في تشجيع الطلبة على فهم أنفسهم والآخرين على نحو إيجابي، إضافة إلى تشجيعهم على الميل إلى التسامح واحترام قدرات الآخرين وإمكاناتهم. وبالتالي إتاحة المجال أمامهم لتوفير بيئة خالية من التعصب أو التمييز، وكذلك دعوتهم إلى اتخاذ خطوات إجرائية تحقق قدرا عاليا من التعامل والتفاعل الإيجابي مع أقرانهم من الطلبة ممن هم أكثر عرضة للاستبعاد من برامج التعليم العام . ولتحقيق هذا الهدف، فقد تناولت الدراسة مفهوم التنوع كظاهرة مجتمعية وثيقة الصلة بالإصلاح التعليمي من حيث ضرورة توفير فرص تعليمية متساوية لجميع الطلبة الذي أصبح بدوره شرطا جوهريا لتحقيق الإصلاح التعليمي. ثم تناولت الدراسة تعريف التنوع وأنماطه وعلاقتها بالإصلاح المدرسي من حيث الدرجة :كالتنوع في الذكاء وأساليب التعليم والتقييم، وكذلك من حيث النوع: كالجنس والعرق والطبقة الاجتماعية واللغة. وأخيراً أفردت الدراسة جزءاً خاصا عن التنوع ومسؤوليات المدرسة المهنية إضافة إلى تطبيقات في التنوع والإصلاح المدرسي يمكن من خلال تنفيذها من قبل التربويين ومتخذي القرار تدعيم مفهوم التنوع لدى طلبة المدارس وتوجيهه وتوظيفه في الإصلاح المدرسي . \

This study aims at discussing the educational benefits of diversity and its effects on school reform. It is assumed that dealing with diversity and highlight its impact will assist the school community to achieve better understanding of individual differences in terms of tolerance, just, fairness and providing equal opportunities for all learners. In addition, the paper explores various types and degrees of diversity, professionals responsibilities of school and implications of diversity and school reform. Recommendations to guide schools towards better understanding of diversity will be offered.
ISSN: 1658-1032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.