ما وراء المعرفة وعلاقتها بتوجه الهدف ومستوى الذكاء والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو هاشم، السيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abou Hashem, Elsayed Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع 33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 197 - 236 |
| رقم MD: | 112124 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
110
| البحث عن مساعدة: |
665796 6414 771163 2456 2286 721755 5649 3868 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاستراتيجيات المعرفية للتنظيم الذاتي للتعلم وعلاقتها بالقدرة على حل المشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: النقيب، إيناس فهمي فهمي منشور: (2008) -
ما وراء المعرفة واستراتيجيات التذكر والدافعية للتعلم كمتغيرات تنبؤية للتحصيل الأكاديمي لدى طلاب التعليم الثانوي العام
بواسطة: عيسى، عماد أحمد حسن علي منشور: (2004) -
التفاعل بين الأسلوب المعرفي للطالب وبعض استراتيجيات التدريس المفاهيم في مادة علم النفس بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الفطايري، سامي محمد علي منشور: (1994) -
الذكاء الانفعالي لدى طلبة المرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: المومني، عبداللطيف عبدالكريم منشور: (2010) -
النموذج البنائي التنبؤي لمهارات الدراسة والحكمة الاختبارية والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو هاشم، السيد محمد منشور: (2008)
