| المستخلص: |
إن دراسة دور الأسرة وعلاقتها بالتلوث البيئي من أهم القضايا الاجتماعية لما لها من أهمية في عملية التنشئة الاجتماعية، التي من خلالها يكتسب الأبناء أنماط سلوكية تجاه بيئتهم. تعتبر الأسرة الإطار الذي يحدد تصرفات أفرادها، تشكل حياتهم وتضفي عليهم خصائصها وطبيعتها، كما أنها العادات والتقاليد والسلوك. تأتي أهمية دراسة دور الأسرة في التلوث البيئي من أجل حماية الإنسان في آن واحد. فإذا كانت الأسرة تعمل على استمرار تزويد المجتمع بأعضاء جدد، فأنها تتولى أيضا مسئولية الاستمرار المعنوي لهذا المجتمع من خلال تأصيل معايير السلوك فيه، بالإضافة إلى شعوره بالانتماء، وتكوين المدركات لفهم العلاقات المعقدة بين الإنسان والبيئة بكل أبعادها الاجتماعية والاقتصادية حتى يكون واعيا بمشكلاتها قادرا عللا اتخاذ القرار نحو حمايتها، والإسهام في حل مشكلاتها من أجل تحسين نوعية الحياة للفرد وأسرته ومجتمعه. الأسرة وحدة اجتماعية عليها المسؤولية غرس الأفكار والقيم والاتجاهات في عقل الإنسان، تنقل الموروث من العادات السلوكية والمكتسب من المعرفة العلمية والتطبيقية تجاه البيئة وقضاياها، هي كوحدة فعالة في المجتمع يمكن أن تصنع التغير وتساهم في تنمية الوعي البيئي وتغيير السلوك السلبي لدى الأفراد نظرا لأهمية المشكلة والأخطار الناجمة عنها وتأثيرها على الفرد في المدى القريب والبعيد ركزت هذه الدراسة على مناقشة دور الأسرة في التلوث البيئي. ويمكن تلخيص ذلك في السؤال التالي: هل ما يشاهد من تلوث بيئي بالأزقة والشوارع يعود في أسبابه إلى خلل في مستوى الأداء الوظيفي للأجهزة المكلفة بحماية البيئة أما إلى عوامل متشابكة اجتماعية وتنظيمية؟ أما عن الإجراءات المنهجية فلقد اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي عن طريق المسح الاجتماعي بالعينة، وتم الاعتماد في جمع البيانات على استمارة استبيان تم تصميمها وإعدادها لكي تحقق أهداف الدراسة، وتم اختيار مدينة طرابلس لتكن المجال المكاني الذي تجرى فيه الدراسة الميدانية واختيرت عينة عشوائية بلغ حجمها (220) أسرة. وخلصت الدراسة إلى أن الحد من مشكلة التلوث البيئي يرجع إلى مجموعة استراتيجيات هي على التوالي تنشئة وتربية الأبناء، والتوعية البيئية، وتحسين مستوى الخدمات. وتوصي الدراسة بضرورة التنسيق بين مؤسسات المجتمع بالمشاركة في حماية البيئة وبصفة خاصة دور المؤسسات ذات العلاقة بالتنشئة الاجتماعية-الأسرة والمدرسة- لتنشئة وتربية الأبناء ونشر الوعي لديهم للحد من التلوث البيئي.
The study of the role of the family and its relationship with environmental pollution of the most important social issues because of their importance in the socialization process, through which children acquire the patterns of behavior toward the environment. The family is the framework that defines the actions of its members, shape their lives and give them characteristics and nature, and as a source of habits and customs and traditions and behavior. The importance of the family to examine the role of environmental pollution in order to protect the rights and the environment at the same time. If the family was continuing to provide the community with new members, they also assume the responsibility of continuing moral support to this community through a deepening of the standards of conduct which, in addition to the feeling of belonging, and the formation of perceptions, to understand the complex relationships between humans and the environment in all its dimensions of social and economic development. So be aware of their problems able to decision-making about protection, contribute to solving problems in order to improve the quality of life of the individual and his family andsociety. Family and social unit is the responsibility of planting ideas, values and trends in the human mind, the movement of inherited habits and behavioral syndrome in scientific knowledge and applied to the environment and issues, is as effective in the community can make a change and contribute to the development of environmental awareness and change negative behavior amongindividuals. Given the importance of this problem and the dangers arising from them and the impact on individuals in the short term and long-term study focused on discussing the role of the family in environmental pollution. Can be summarized in the following question: Is watching from environmental pollution warren of streets and back into the causes of the imbalance in the level of functionality for devices The charge of environmental protection to the interrelated factors and social and organizational? As for the methodological procedure has been adopted researcher descriptive analytical method by the social survey sample, was used in the data collection questionnaire was designed and developed in order to achieve the objectives of the study, were selected city of Tripoli to be the domain of spatial, who conducted the field study were selected random sample of size (220) family. The study concluded that the reduction of the problem of environmental pollution due to the group of strategies are respectively the upbringing and education of children, and environmental awareness, and improve the level of services. The study recommends the need for coordination between the institutions of society to participate in environmental protection and especially the role of institutions related to socialization, family and school upbringing and education of the children, and environmental awareness have to reduce environmental pollution.
|
